« Définir un message unique » : différence entre les versions
Aucun résumé des modifications |
|||
| Ligne 9 : | Ligne 9 : | ||
|editeur=Utilisateur:Kalli | |editeur=Utilisateur:Kalli | ||
|dernière_modif=2020/07/20 | |dernière_modif=2020/07/20 | ||
|pages_module=Définir un but rhétorique, Découper les informations et contenus | |pages_module=Définir un but rhétorique, Découper les informations et contenus, Structurer et hiérarchiser les informations | ||
|objectif=Définir et communiquer un message unique, Découper les informations et les contenus, Structurer et hiérarchiser les informations | |objectif=Définir et communiquer un message unique, Découper les informations et les contenus, Structurer et hiérarchiser les informations | ||
|difficulté=débutant | |difficulté=débutant | ||
| Ligne 21 : | Ligne 21 : | ||
== Objectifs == | == Objectifs == | ||
Ce chapitre vous aidera à | Ce chapitre vous aidera à définir et communiquer un message unique en trois étapes : | ||
: | |||
Définir un but rhétorique | |||
Découper les informations et les contenus | Découper les informations et les contenus | ||
Structurer et hiérarchiser les informations | Structurer et hiérarchiser les informations | ||
Version du 14 mars 2021 à 16:03
Cet article est en construction: un auteur est en train de le modifier.
En principe, le ou les auteurs en question devraient bientôt présenter une meilleure version.
| Digital skills @ FPSE | |
|---|---|
| Module: Communiquer efficacement : principes et astuces en communication visuelle | |
| Page d'entrée du module Définir un message unique |
|
| ◀▬▬▶ | |
| ⚐ | ☸ débutant |
| ⚒ 2021/03/14 | ⚒⚒ 2020/07/20 |
| Objectifs | |
|
|
| Autres pages du module | |
| Catégorie: Education au numérique | |
Introduction
Avant de commencer à concevoir les aspects visuels de votre communication, prenez le temps de de finir le message principal de votre communication. Identifiez votre public et ses caractéristiques. Les connaissances préalables de votre public sur le sujet déterminera le ton du langage et la terminologie à utiliser. Le contexte dans lequel la communication sera reçu donnera une indication du temps qu'il y aura pour intégrer les informations présentées. Pensez si le poster sera vu tout seul ou est-ce qu'il servira comme un support à une présentation orale pour mieux intégrer le texte et les images. Si l'affiche sert comme support à une présentation orale, il est inutile de la charger avec du texte qui sera également dit à l'oral.
Un poster de communication scientifique à le but de donner un vue rapide et globale de votre recherche et d'encourager les autres participants à s'engager avec le contenu et discuter avec vous. Une affiche de communication informationnelle doit rapidement et efficacement communiquer un message pour que le lecteur puisse retenir les informations et réfléchir ou agir par la suite. Dans les deux cas, il faut commencer par le but rhétorique du message et le résultat attendu de la communication.
Objectifs
Ce chapitre vous aidera à définir et communiquer un message unique en trois étapes :
:
Définir un but rhétorique Découper les informations et les contenus Structurer et hiérarchiser les informations