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Étudiante de première année en Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT). J'ai obtenu mon premier Master en langues et cultures modernes (anglais et français) à l'Université de Glasgow au Royaume-Uni en 2011, et je l'ai enchaîné avec une formation pour les enseignants d'anglais langue étrangère et, plus tard, une formation pour les enseignants universitaires. Avant de commencer le Master MALTT, j'ai travaillé comme enseignante et formatrice dans des écoles de langues, des universités et diverses entreprises. | Étudiante de première année en Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT). J'ai obtenu mon premier Master en langues et cultures modernes (anglais et français) à l'Université de Glasgow au Royaume-Uni en 2011, et je l'ai enchaîné avec une formation pour les enseignants d'anglais langue étrangère [https://www.cambridgeenglish.org/teaching-english/teaching-qualifications/celta/ (CELTA]) et, plus tard, une formation pour les enseignants universitaires ([[wp_en:Postgraduate_Certificate_in_Higher_Education|Postgraduate Certificate in Higher Education]]). Avant de commencer le Master MALTT, j'ai travaillé comme enseignante et formatrice dans des écoles de langues, des universités et diverses entreprises, y compris [https://www.univ-amu.fr/ Aix-Marseille Université], [https://www.cambridgeassessment.org.uk/ Cambridge Assessment] et [https://www.swisseducation.com/en/ Swiss Education Group]. | ||
== 2 Intérêts == | == 2 Intérêts == | ||
Version du 7 octobre 2020 à 11:20
1 Présentation
Étudiante de première année en Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT). J'ai obtenu mon premier Master en langues et cultures modernes (anglais et français) à l'Université de Glasgow au Royaume-Uni en 2011, et je l'ai enchaîné avec une formation pour les enseignants d'anglais langue étrangère (CELTA) et, plus tard, une formation pour les enseignants universitaires (Postgraduate Certificate in Higher Education). Avant de commencer le Master MALTT, j'ai travaillé comme enseignante et formatrice dans des écoles de langues, des universités et diverses entreprises, y compris Aix-Marseille Université, Cambridge Assessment et Swiss Education Group.
2 Intérêts
Intérêts professionnels
- Design pédagogique
- Psycholinguistique
- Apprentissage de langues étrangères
- Formation d'adultes
Hobbies et loisirs
- Voyages
- Jouer du piano
- Chant
- Pâtisserie
3 Contributions Wiki STIC
3.1 STIC I
3.1.1. P1
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3.1.2 P2
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3.1.3 P3
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3.2 STIC II
3.2.1 P4
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3.2.2 P5
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3.2.3 P6
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