Morpion

Auteur-e-s	Utilisateur:Brice Maret
Année de fabrication	2015
Technologie utilisée	Impression 3D
Type	Kits constructif
Domaine d’enseignement	Autre
Niveau d’enseignement	Autre
Public cible
Public cible (Age)
Mots clés
Lien vers le cours STIC	https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC IV (2015)
Fichier source

DESCRIPTION (objectif pédagogique)

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L'idée de base du projet était de réaliser un jeu de "Super Morpion" (version plus complexe du morpion, avec 81 cases au lieu de 9), avec le plateau à monter. Durant l'avancement du projet, la modélisation 3D des parties du plateau de jeu ont pu être adaptée afin de pouvoir jouer soit au "Super Morpion", soit au Morpion de base. Le projet s'est inspiré du jeu "Ten" disponible sur l'Apple Store.

Une boîte de jeu a été imaginée afin de réunir les pièces dans un espace clôt et simple de transport.

FABRICATION (réalisation technique)

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SPECIFICATIONS TECHNIQUES

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UTILISATIONS (scénario pédagogique, règles du jeu)

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Tout comme dans le morpion, les joueurs jouent l'un après l'autre, en plaçant un de leur pion sur le terrain. La différence entre un morpion classique et le "Super Morpion" est tout d'abord le nombre d'emplacements. Dans le morpion classique, il y a 9 emplacements possibles pour les pions, alors qu'ils sont au nombre de 81 dans le Super Morpion.

Pour complexifier le jeu de base, une nouvelle règle fait son apparition.

• Lorsqu'un joueur place une pièce, le joueur suivant jouera dans la partie du terrain correspondante.

Exemple: Le joueur 1 joue dans la plaquette 3. Il doit poser un de ces pions dans un des 9 emplacements de cette plaquette. Il choisit l'emplacement E et y pose un pion. Le joueur 2 doit alors jouer dans la plaquette 5. Il choisit l'emplacement A. Le joueur 1 doit alors jouer dans la plaquette 1, et ainsi de suite.

• Lorsqu'un joueur arrive à faire une ligne/colonne/diagonale avec 3 de ses formes sur une plaquette, la plaquette lui appartient et les joueurs ne jouent plus dessus. Ils peuvent enlever les petites pièces et installer un grand pion de la forme correspondante.
• Lorsqu'un joueur doit jouer sur une plaquette finie (un joueur l'a remportée OU tous les emplacements sont utilisés), il peut choisir N'IMPORTE QUEL EMPLACEMENT sur N'IMPORTE QUELLE PLAQUETTE pour son coup.
• Lorsqu'un joueur arrive à faire une ligne/colonne/diagonale avec 3 PLAQUETTES, il remporte la partie.
• Si toutes les plaquettes sont finies et qu'aucun joueur n'a réussi à faire une ligne/colonne/diagonale de plaquette, c'est le joueur qui a remporté le plus de plaquettes qui gagne. Si les deux joueurs ont le même nombre de plaquettes, c'est une égalité.