« REPORTING:Progress reporting/Félicie/Apprentissage multimédia » : différence entre les versions
Aller à la navigation
Aller à la recherche
(Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=0 - ne sais pas |intention_de_produire=Non |taux_achèvement= |est_discutant=N... ») |
m (Daniel K. Schneider a déplacé la page REPORTING:Progress reporting/Félicie/Apprentissage+multimédia vers REPORTING:Progress reporting/Félicie/Apprentissage multimédia sans laisser de redirection) |
(Aucune différence)
| |
Version du 2 mai 2014 à 15:40
Merci, user:Félicie, pour votre mise à jour
Cette page inclut des données de suivi pour la page Apprentissage multimédia de l'utilisateur user:Félicie. Normalement, cet utilisateur devrait utiliser le bouton {{progress reporting button}} inséré dans la page "Apprentissage multimédia" pour faire des modifications.
SVP, ne modifiez pas cette page !
| Page Wiki | Apprentissage multimédia |
|---|---|
| Catégorie principale (permet de trier) | catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives |
| Promotion/année | tetris |
| Agent (apprenant qui a rempli le formulaire) | user:Félicie |
| Difficulté du texte | 4 - très facile |
| Intérêt du texte | 1 - intéressant |
| Avancement (taux) de lecture | 0 - ne sais pas |
| Qualité du contenu de la page wiki | |
| Qualité du français de la page wiki | |
| Qualité des lectures conseilles (si applicable) | |
| Je ferai une carte conceptuelle / vidéographie | Non |
| Taux d'achèvement | |
| Je suis discutant | Non |
| Taux d'achèvement discussion/aide | |
| A contribué au contenu ou à la page discussion | Non |
| Commentaire |