« Les Doctorants Anonymes » : différence entre les versions

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
Aucun résumé des modifications
Ligne 59 : Ligne 59 :
====Plan====
====Plan====


=== Module 4 - Analyse et évaluation des risques ===
=== Module 4 - Identifier les symptômes et les signaux avant-coureurs du burn-out ===


==== Description ====
==== Description ====

Version du 3 mai 2024 à 08:19

Production d'une formation hybride centrée sur la gestion des émotions des doctorants durant leur thèse écrite par Chloé Gérard, Jenny Freimüller, Julie Grunder, Anissa Nasri et Pauline Hébert, volée drakkar.

Description de la formation

Enjeux

Contexte institutionnel et contraintes

Public cible et prérequis

Objectifs principaux

Environnement, modalité et durée de la formation

Accompagnement

Suivi

Certification

Grilles d'évaluation

Dispositif de formation

Axe des connaissances et compétences

Approche pédagogique

Théories et modèles

Choix didactiques et méthodologiques

Gestion de la collaboration

Structure générale

Module 0 - Introduction

Description

Plan

Module 1 - Buts

Description

Plan

Module 2 - Présentation des outils à disposition

Description

Plan

Module 3 - Rôles et livrables

Description

Plan

Module 4 - Identifier les symptômes et les signaux avant-coureurs du burn-out

Description

Plan

Module 5 - Pilotage du projet

Description

Plan

Module 6 - Conflits et communication interne

Description

Plan

Module 7 - Savoir présenter et communiquer son projet avec l'extérieur

Description

Plan

Implémentation de la formation

Références bibliographiques