« Définir un but rhétorique » : différence entre les versions

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# Résumez vos réponses aux questions précédentes en une ou deux phrases. Cela est votre ''message principale''. Tout ce que vous allez inclure dans votre communication doit être essentiel à ce message.  
# Résumez vos réponses aux questions précédentes en une ou deux phrases. Cela est votre ''message principale''. Tout ce que vous allez inclure dans votre communication doit être essentiel à ce message.  
# En une phrase, dites de quoi vous voulez convaincre vos lecteurs et lectrices. Cela est votre ''but rhétorique.''  
# En une phrase, dites de quoi vous voulez convaincre vos lecteurs et lectrices. Cela est votre ''but rhétorique.''  
[[Fichier:activity.svg|50x50px]] '''Scripter la communication'''
;Sélectionner uniquement les informations essentielles au message défini.
* Adapter votre texte à votre public. Est-ce un public de novices ou d'expert? Favoriser la simplicité pour atteindre un public plus large.
* Le texte doit être clair et précis, les phrases courtes, 250 mots de texte maximum. Grouper les informations en rubriques avec titres courts (4 à 5 groupements)
* Utiliser des listes de puces (7 items maximum)
;Montrer au lieu de décrire 
* Choisissez des illustrations, graphiques, ou photos pour présenter le contenu. Une communication visuelle sert à communiquer un message dans un temps limité : 30 secondes à 2 minutes pour une communication informationnelle, 5 minutes maximum pour une communication scientifique.
* Ne charger pas trop visuellement. Un graphique central, 1 ou 2 supplémentaire, pas plus.
;Voir aussi [[Structurer et hiérarchiser les informations#La structure du poster scientifique|La structure du poster scientifique]]
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Version du 5 avril 2021 à 22:41

Digital skills @ FPSE
Module: Communiquer efficacement : principes et astuces en communication visuelle
Page d'entrée de la section
Définir un message unique
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débutant
2021/04/05 ⚒⚒ 2020/07/20
Objectifs
  • Définir et communiquer un message unique
  • Structurer et hiérarchiser les informations
Contenu de la section
Activité(s)
  • Activité UniTICE 2 : Schéma de la structuration
Catégorie: Education au numérique

Objectifs

  • Définir et communiquer un message unique
  • Structurer et hiérarchiser les informations

Activité(s)

  • Activité UniTICE 2 : Schéma de la structuration


  • Difficulté: débutant


Introduction

Une bonne communication présente une problématique et propose une solution. Cette proposition de solution est un énoncé qui est le but rhétorique de votre communication. C'est le message que vous aimeriez que le lecteur ou la lectrice retienne et raconte en une ou deux phrases.

Fonction

La définition d'un but rhétorique sous forme d'un énoncé unique permet :

  1. définir le point central pour attirer l'attention
  2. de définir le contenu, la problématique, les grandes parties de l’argumentation
  3. d'exclure les informations peu pertinentes et de choisir uniquement les informations textuelles et visuelles qui renforcent votre message
  4. de structurer et présenter l'introduction
  5. de résumer les conclusions plus efficacement

Pratique

Activity.svg Définir le message

Après avoir choisi le sujet et le message à communiquer, faites ces deux exercices.

  1. Notez les réponses aux questions suivantes :
    1. Pourquoi ? Pourquoi est-ce message ou thèse, sont-ils importants pour votre public ?
    2. Comment ? Quel est le processus qui a mis votre énoncé à l'épreuve ? Ou comment sait-on qu'il est vrai ?
    3. Quoi ? Quels sont les résultats de ce processus et comment confirment-t-ils votre énoncé ?
  2. Résumez vos réponses aux questions précédentes en une ou deux phrases. Cela est votre message principale. Tout ce que vous allez inclure dans votre communication doit être essentiel à ce message.
  3. En une phrase, dites de quoi vous voulez convaincre vos lecteurs et lectrices. Cela est votre but rhétorique.

Activity.svg Scripter la communication

Sélectionner uniquement les informations essentielles au message défini.
  • Adapter votre texte à votre public. Est-ce un public de novices ou d'expert? Favoriser la simplicité pour atteindre un public plus large.
  • Le texte doit être clair et précis, les phrases courtes, 250 mots de texte maximum. Grouper les informations en rubriques avec titres courts (4 à 5 groupements)
  • Utiliser des listes de puces (7 items maximum)
Montrer au lieu de décrire
  • Choisissez des illustrations, graphiques, ou photos pour présenter le contenu. Une communication visuelle sert à communiquer un message dans un temps limité : 30 secondes à 2 minutes pour une communication informationnelle, 5 minutes maximum pour une communication scientifique.
  • Ne charger pas trop visuellement. Un graphique central, 1 ou 2 supplémentaire, pas plus.
Voir aussi La structure du poster scientifique

Scripter la communication

Sélectionner uniquement les informations essentielles au message défini.
  • Adapter votre texte à votre public. Est-ce un public de novices ou d'expert? Favoriser la simplicité pour atteindre un public plus large.
  • Le texte doit être clair et précis, les phrases courtes, 250 mots de texte maximum. Grouper les informations en rubriques avec titres courts (4 à 5 groupements)
  • Utiliser des listes de puces (7 items maximum)
Montrer au lieu de décrire
  • Choisissez des illustrations, graphiques, ou photos pour présenter le contenu. Une communication visuelle sert à communiquer un message dans un temps limité : 30 secondes à 2 minutes pour une communication informationnelle, 5 minutes maximum pour une communication scientifique.
  • Ne charger pas trop visuellement. Un graphique central, 1 ou 2 supplémentaire, pas plus.
Voir aussi La structure du poster scientifique

Ressources

Références