« Tutoriel CompendiumLD » : différence entre les versions
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=== Noeuds Compendium standards === | === Quelques Noeuds Compendium standards === | ||
(il en existe des dizaines d'autres mais qu'on utilise pas normalement) | (il en existe des dizaines d'autres mais qu'on utilise pas normalement) | ||
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!Cartes | |||
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! Noeuds d'argumentation | |||
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! Outils | |||
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! Type des ressources | |||
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[[Category:Scénarios pédagogiques]] | [[Category:Scénarios pédagogiques]] | ||
[[Category:Langages de modélisation pédagogique]] | [[Category:Langages de modélisation pédagogique]] | ||
Version du 28 novembre 2009 à 15:59
Introduction
Cet article est en construction: un auteur est en train de le modifier.
En principe, le ou les auteurs en question devraient bientôt présenter une meilleure version.
CompendiumLD est un outil de conception pour la scénarisation pédagogique. Cet article résume ses fonctionalités les plus importantes.
Voir aussi CompendiumLD (téléchargements, liens, etc.)
Le principe
Le concepteur définit un "learning design" avec une carte conceptuelle (et qui peut inclure d'autres cartes). Ces cartes est composé de noeuds définissant les composants du design. L'ordre temporel normalement va du haut vers le bas.
Les noeuds
Noeuds Learning Design
| Noeuds Learning Design conditionnel |
|---|
Quelques Noeuds Compendium standards
(il en existe des dizaines d'autres mais qu'on utilise pas normalement)
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| Cartes |
|---|
| Noeuds d'argumentation |
| Outils |
| Type des ressources |