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Version du 2 septembre 2020 à 18:19
Présentation
Doctorant en Psychologie, collaborateur scientifique et chargé de cours suppléant à TECFA, Université de Genève. J'ai fait partie de la volée Tetris (2013-2015) du Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT) et j'ai obtenu mon Bachelor en Psychologie à l'Université de Genève en 2013.
Avant de rediriger mon parcours vers une carrière académique, j'ai travaillé pendant une dizaine d'année en tant que développeur freelance.
Axes et intérêts de recherche
- Les processus affectifs sous-jacents l'apprentissage collaboratif médiatisée par ordinateur ;
- L'interaction homme-machine d'un point de vue cognitif et affectif ;
- La méthode expérimentale et la problématique de la réplicabilité en sciences sociales ;
- Le développement de matériel expérimental qui favorise le partage et la comparaison entre études ;
- L'intégration de principes computationnels dans les sciences sociales au niveau théorique et pratique.
Mes contributions scientifiques sont disponibles sur :
Thèse de doctorat
Ma thèse, dirigée par le Prof. Mireille Bétrancourt, a comme sujet le rôle de l'awareness émotionnelle dans le Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL). Pour étudier les phénomènes émotionnels pendant l'étude collaboratif, j'ai développé un outil d'awareness émotionnelle, la Dynamic Emotion Wheel, qui permet à des utilisateurs de partager leurs émotions en temps réel.
L'objectif de la thèse est donc d'étudier les facteurs qui déterminent l'adoption, l'usage et la perception d'un outil d'awareness émotionnelle. Parmi les hypothèses principales de ma thèse, j'étudie le lien entre compétences émotionnelles et utilisation de l'outil d'awareness émotionnelle.
Enseignements
STIC I
Je suis chargé de cours suppléant pour le cours Sciences et Technologies de la Communication I (STIC I) du Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT) de l'Université de Genève.
Le cours propose une introduction à la pensée computationnelle et à la programmation à travers les technologies web HTML5, CSS et JavaScript. Le cours est basé sur une partie du matériel pédagogique sur la pensée computationnelle en sciences sociales, en particulier le parcours Initiation à la pensée computationnelle avec JavaScript, dont je suis le promoteur et l'un des contributeurs principaux (voir plus bas).
MINIT
Je suis le responsable de l'Atelier d'Initiation (MINIT) du Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT) qui prépare les étudiants de la première année au cursus du Master en ce qui concerne les environnements techno-pédagogiques adoptés, ainsi que les enjeux des études hybrides/à distance.
Séminaire mémoire MALTT
J'assiste le Prof. Mireille Bétrancourt dans le séminaire d'accompagnement à la réalisation du mémoire de fin d'étude du Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT).
Matériel pédagogique/Ressources ouvertes
Je suis un contributeur actif dans ce wiki et un adhérant aux principes de l'Open Education. Voci une liste non exhaustive des mes contributions.
Pensée computationnelle en sciences sociales
Je suis le promoteurs et l'un des contributeurs principaux du matériel pédagogique ouvert et gratuit Pensée computationnelle en sciences sociales qui vise améliorer les compétences digitales des étudiants en sciences sociales des hautes écoles en Suisse. Une partie de ces ressources ont été créées dans le cadre du projet P-8 'Renforcement des digital skills dans l’enseignement' financé par swissuniversities et l'Université de Genève.
Enseigner en ligne
Je participe à l'écriture et au maintient du matériel du Portail : Enseigner en ligne, rédigé en prévalence par des membres de TECFA. J'ai surtout participé à l'écriture de la partie Enseigner à distance dans l'urgence.
Liens
- Homepage @TECFA
- Profile sur Researchgate
- Account Twitter (@mattiafritz)
- Account GitHub (mafritz)
- Dynamic Emotion Wheel