Suivi dans Moodle 3

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Sunny Avry et volée Yoshi dans le cadre du cours ADiD (Apprentissage Digital et formation à Distance) - 2018

Version moodle 3.5.2

Introduction

Cet article se propose de décrire certains besoins de suivi des apprentissages rencontrés par les enseignants vis-à-vis de leur apprenants (e.g. suivi de la réalisation d'une activité) et par les apprenants vis-à-vis d'eux-mêmes (e.g. suivi de la compréhension d'une notion). Il se propose également de montrer comment les outils présents dans Moodle peuvent apporter des réponses à ses besoins.

On parle généralement d'outils de suivi dans les environnements d'apprentissage ou encore de Student Tracking System. L'idée est de de mesurer la consultation et la compréhension des ressources, l'intérêt des apprenants, etc. en dehors du cours en présentiel. Pour plus d'informations sur les outils de suivi, voir la page Outils de suivi.

Outils pour l'enseignant

Consulter l'achèvement du cours

Dans un cours, aller dans Paramètres du cours > Plus... > Rapports > Achèvement de cours

L'achèvement de cours indique les activités complétées pour chaque apprenant du cours. Pour apparaître dans le tableau proposé, l'achèvement d'activité doit être activé dans les paramètres de l'activité en question.

• Peut répondre au(x) besoin(s) de suivi suivant(s) : à compléter après le travail de la volée Yoshi
  
• Avantages et inconvénients : à compléter après le travail de la volée Yoshi
  
  

Consulter les historiques du cours

Dans un cours, aller dans Paramètres du cours > Plus... > Rapports > Historiques

• Peut répondre au(x) besoin(s) de suivi suivant(s) : à compléter après le travail de la volée Yoshi
  

Pour générer un historique, sélectionner une option parmi un ou plusieurs des menus déroulants. Les menus déroulants les plus utiles :

• Participants : sélectionner l'un des apprenants en particulier ou l'ensemble des apprenants
• Date : sélectionner une date en particulier ou tous les jours
• Activités : sélectionner l'une des activités du cours ou toutes les activités
• Actions : sélectionner un type d'action particulier (création, affichage, etc.) ou toutes les actions réalisées

• Avantages et inconvénients : à compléter après le travail de la volée Yoshi

Exemples de mise en œuvre pour améliorer les suivi des apprenants

à compléter après le travail de la volée Yoshi

Voir aussi

Suivi dans Moodle 2
Outils de suivi