« DTD: Analyse de séquence » : différence entre les versions

Dernière version du 30 mars 2017 à 18:56

Analyse de Séquence

L'analyse de séquence est une composante essentielle du domaine cinématographique, elle permet de mettre en lumière pléthore d'éléments pour essayer de comprendre les choix d'un réalisateur ou metteur en scène. La manière de filmer, le son, le montage, plusieurs éléments qui mis bout à bout forme une oeuvre cinématographique. Mais pour faire prendre conscience à des élèves en cinéma de toutes ces dimensions, il faut décortiquer une séquence. Le DTD proposé plus bas, permet aux enseignants d'avoir une structure à suivre pour faire travailler ses étudiants sur différents domaines.

Objectif de la DTD

L'objectif de cette DTD est de proposé une bonne structure pour l'analyse de séquences de films. Elle est censé aider les enseignants en cinéma à rédiger des textes d'analyses pour leurs élèves. La structure est simple et leur permet aussi de proposer à leurs élèves des instructions précises à suivre lorsque ces derniers doivent s'intéresser à l'analyse de séquences. Cette DTD peut aussi changer selon le but de l'analyse. Est-ce qu'on travaille sur l'interprétation personnelle? Le message du film? Ou encore une hypothèse? Il existe des champs sur la DTD que nous ne sommes pas obligés de remplir, celui des dialogues par exemple car il existe des séquences sans dialogue. Le champ Image, doit contenir au moins une image, il est très important d'avoir au moins une image lorsqu'on analyse une séquence. Les mouvements de caméra et le montage peuvent être inexistants donc leur champ n'est pas forcément à remplir. Enfin, la partie conclusion analyse, doit contenir soit une hypothèse, soit un message, soit une interprétation personnelle. Ici, nous touchons à ce que désire travailler l'enseignant. Car il existe plusieurs manières d'analyser un film, de prendre position. On peut tout à fait proposer une analyse très personnelle ou au contraire basée sur des preuves tangibles.