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* Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) : | * Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) : [[Google Sites]] | ||
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* Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) : [[Canva]] | * Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) : [[Canva]] | ||
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* Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) : | * Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) : [[Meshlab pour impression 3D]] | ||
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* Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) : | * Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) : | ||
Dernière version du 31 janvier 2024 à 17:30
Présentation
Après l'obtention de mon Baccalauréat Scientifique en France, je me suis passionné pour le comportement humain. C'est alors que j'ai continué ma formation à l'Université Grenoble Alpes pour faire une licence en Psychologie. Suite au Covid-19, j'ai expérimenté les cours en ligne, cet évènement m'a donné un nouvel intérêt pour la pédagogie à travers la technologie. Me voilà donc actuellement, étudiante à l'université de Genève au Master MALTT, Master of science in learning and teaching tehnologies.
Intérêts
- La psychologie
- Le développement des enfants
- La croissance de l'intelligence artificielle et du numérique
- Science humaines et sociale
- Pâtisserie
Contributions Wiki STIC
- Corrections orthographiques (0.25) : Twine (correction d'une erreur de conjugaison)
- Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) : Google Sites
- Utilisation d'un modèle (0.5) :
- Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) : Big five (ajout de lien interne dans la partie introduction)
- Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) : La recherche sur Google
- Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) : Canva
- Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) :
- Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) : Meshlab pour impression 3D
- Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) :
- Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) :
- Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) : Le bon, la brute et le comptable (réponse à une question)
- Réorganisation importante d'un article (2.00) :
- Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) :
- Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) :
À propos de Malika
- Réseau Social : Linkedin
- Page personnelle : Malika Mohamed Djaguir