« Discussion:Codage » : différence entre les versions

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Il serait intéressant d’inclure une petite liste de logiciels ou d’outils pour coder (par exemple, Atlas.ti, entre autres).
Il serait intéressant d’inclure une petite liste de logiciels ou d’outils pour coder (par exemple, Atlas.ti, entre autres).


Nous observons que vous avez peut-être oublié de créer la page dans la catégorie des méthodes de recherche avec le code: [[Catégorie: Méthodes de recherche]].
Nous observons que vous avez peut-être oublié de créer la page dans la catégorie ''des méthodes de recherche.''


Bravo pour votre travail,  
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Kelly, Orfelis, Claire et Jennifer.
Kelly, Orfelis, Claire et Jennifer.

Dernière version du 30 mars 2022 à 14:32

Feedback groupe TOBOR -- Orfelis (discussion) 30 mars 2022 à 15:28 (CEST)

Chers collègues,

Le texte est bien écrit, avec un langage clair et permet une bonne compréhension du sujet. Le concept de codage est abordé de manière directe et objective. À la première lecture, il pourrait être un peu difficile à comprendre pour un lecteur qui n'est pas familier avec le sujet. Cependant, l'exemple donné au point 8 illustre très bien le thème du texte, car non seulement il condense très clairement toutes les informations abordées dans les points précédents, mais il permet également au lecteur de visualiser que la création et la mise en œuvre d'un code nécessite un contexte, un objectif bien défini et un outil pour le construire, et que cette construction est segmentée en étapes.

Dans la liste des références, une seule est mentionnée, ce qui laisse supposer que seule cette référence a été utilisée pour étayer les informations présentes dans le texte.

Dans l'image 1, il est fait mention d'un exemple de Codebook par Glynn & Mary (2008), il serait donc important que la référence complète soit également présente. Il serait intéressant d’inclure une petite liste de logiciels ou d’outils pour coder (par exemple, Atlas.ti, entre autres).

Nous observons que vous avez peut-être oublié de créer la page dans la catégorie des méthodes de recherche.

Bravo pour votre travail,

Kelly, Orfelis, Claire et Jennifer.