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PES( professeur d'enseignement secondaire) en Algérie ,master en phonétique phonologie , | ==Présentation== | ||
PES( professeur d'enseignement secondaire), en Algérie, Constantine , à la direction de l'éducation de Constantine, actuellement je suis étudiante en Master of Learning end Teaching technologies(MALTT) à l' Université de Genève. | |||
Je fait partie de la volée '''Concordia''' (2022-2025) et j'ai également une licence( équivalent d'un bachelor) en langue et littérature françaises à l'Université de Constantine1(Frères Mentouri)en 2010 et un master en phonétique et phonologie. | |||
j'ai une expérience de dix ans en enseignement à temps plein entre l'enseignement au secondaire et universitaire. | |||
==intérêts de recherche == | |||
Je porte un grand intérêts aux domaines de recherche liées à/ aux : | |||
* la technologie éducative ; | |||
* l'utilisation de la machine( logiciel ou autre) [[Présentation de la conception et fabrication assistées par ordinateur]] dans l'apprentissage et la fabrication ; | |||
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Mon mémoire, portait sur le sujet de " la relation entre de la fréquence fondamentale et la mimique faciale dans le parlée spontané et non spontané des étudiants en master phonétique /phonologie". j'ai utilisé le logiciel Praat pour analyser les séquence sonore et Elan pour les séquences visuelles. L'intérêt de mon étude était de démontrer l'impact du changement de la voix(f0) sur gestuel ( mimique faciale). | |||
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J'enseigne le module français: la grammaire textuelle je veille à la réalisation des projets pédagogiques tout au long du projet didactique. j'encadre aussi les enseignants stagiaires de mon lycée. | |||
=== universitaire === | |||
j'enseignais le français sur objectif spécifique pour chaque département( de gestion, pharmacie et école paramédicale). | |||
==centre d'intérêt== | |||
*le sport. | |||
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*l'astronomie. | |||
==Liens== | |||
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==Contributions Wiki== | |||
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Dernière version du 30 septembre 2022 à 13:22
Présentation
PES( professeur d'enseignement secondaire), en Algérie, Constantine , à la direction de l'éducation de Constantine, actuellement je suis étudiante en Master of Learning end Teaching technologies(MALTT) à l' Université de Genève. Je fait partie de la volée Concordia (2022-2025) et j'ai également une licence( équivalent d'un bachelor) en langue et littérature françaises à l'Université de Constantine1(Frères Mentouri)en 2010 et un master en phonétique et phonologie.
j'ai une expérience de dix ans en enseignement à temps plein entre l'enseignement au secondaire et universitaire.
intérêts de recherche
Je porte un grand intérêts aux domaines de recherche liées à/ aux :
- la technologie éducative ;
- l'utilisation de la machine( logiciel ou autre) Présentation de la conception et fabrication assistées par ordinateur dans l'apprentissage et la fabrication ;
- théories d'apprentissage, nouvelles méthodes d'enseignement et de partage scientifique;
- l'ergonomie .
je développe ,actuellement, un grand intérêt pour les jeux éducatifs grâce au module
- l'informatique et la programmation.
- le design
Mémoire en phonétique /phonologie
Mon mémoire, portait sur le sujet de " la relation entre de la fréquence fondamentale et la mimique faciale dans le parlée spontané et non spontané des étudiants en master phonétique /phonologie". j'ai utilisé le logiciel Praat pour analyser les séquence sonore et Elan pour les séquences visuelles. L'intérêt de mon étude était de démontrer l'impact du changement de la voix(f0) sur gestuel ( mimique faciale).
Expérience professionnelle
secondaire
J'enseigne le module français: la grammaire textuelle je veille à la réalisation des projets pédagogiques tout au long du projet didactique. j'encadre aussi les enseignants stagiaires de mon lycée.
universitaire
j'enseignais le français sur objectif spécifique pour chaque département( de gestion, pharmacie et école paramédicale).
centre d'intérêt
- le sport.
- le bivouac.
- l'astronomie.
Liens
Contributions Wiki
STIC I
P1
- correction d'orthographe dans la page Spécial:Balises.
- Utilisatrice: Rima. Achour Rahmani: élaboration de la page, ajout de contenu, ajout des contributions
- A SUIVRE...