« Enseignement de l'informatique à l'école » : différence entre les versions
Aller à la navigation
Aller à la recherche
m (→USA) |
m (→Informatique) |
||
Ligne 12 : | Ligne 12 : | ||
** [http://www.sigcse.org/ SIGCSE] The ACM Special Interest Group on Computer Science Education | ** [http://www.sigcse.org/ SIGCSE] The ACM Special Interest Group on Computer Science Education | ||
** Pre-College Task Force Comm. of the Educ. Board of the ACM, C. 1993. ACM model high school computer science curriculum. Commun. ACM 36, 5 (May. 1993), 87-90. DOI= http://doi.acm.org/10.1145/155049.155074 | ** Pre-College Task Force Comm. of the Educ. Board of the ACM, C. 1993. ACM model high school computer science curriculum. Commun. ACM 36, 5 (May. 1993), 87-90. DOI= http://doi.acm.org/10.1145/155049.155074 | ||
* [http://www.ieee.org/ IEEE] | |||
** [http://www.ifip-tc3.net/article.php3?id_article=41 IFIP - Unesco : ICT Curriculum for Secondary Schools] | |||
* [http://www.ifip.org/ IFIP] | |||
** [http://www.ifip-tc3.net/ ICT and education] | |||
=== Utilisation de l'informatique === | === Utilisation de l'informatique === |
Version du 28 janvier 2008 à 12:24
Cet article est une ébauche à compléter. Une ébauche est une entrée ayant un contenu (très) maigre et qui a donc besoin d'un auteur.
Introduction
Cet entrée couvrira des programmes divers (pays et niveaux) d'enseignement de l'informatique au sens large, c'est à dire l'informatique et les technologies de l'information et de la communication (ITIC)'.
Organisations et Revues
Informatique
Les grandes organisation "computer science"
- Association for Computing Machinery
- SIGCSE The ACM Special Interest Group on Computer Science Education
- Pre-College Task Force Comm. of the Educ. Board of the ACM, C. 1993. ACM model high school computer science curriculum. Commun. ACM 36, 5 (May. 1993), 87-90. DOI= http://doi.acm.org/10.1145/155049.155074
Utilisation de l'informatique
- ECDL Foundation
- European Computer Driving Licence (ECDL) Aussi connu comme International Computer Driving Licence (ICDL). Le certificat le plus connu de cette organisation.
Revues
- Journal of Technology Education. Open access journal
- The ACM Journal on Educational Resources in Computing (JERIC)
- ACM SIGCSE Bulletin
Pays / Régions
Belgique
Référentiels, Brevets, Curricula
- Le passeport TIC (site de la communauté française).
Canada
- Programme de formation de l'école québécoise. Enseignement secondaire, premier cycle. (voir chapitre 6.1 et 6.2)
- Karsenti, T., Brodeur, M., Deaudelin, C., Larose, F. et Tardif, M. (2002). Intégration des TIC dans la form@tion des enseignants : le défi du juste équilibre. Toronto: Rapport de recherche sous commandite déposé auprès du Conseil des ministres de l'éducation du Canada dans le cadre du programme pancandien de recherche en éducation. PDF
France
- L'EPI a interrogé les candidat(e)s à la Présidence de la République (2007)
- Pour un enseignement de l'Informatique et des Technologies de l'Information et de la Communication au lycée, Groupe ITIC de l'Association française des Sciences et Technologies de l'Information (ASTI).
- Enseignement de l'Informatique et des Technologies de l'Information et de la Communication (longue liste d'articles avec liens).
- Ouvrons le débat de l'informatique à l'école J.P Archambault.
- Quelle informatique enseigner au lycée ?, Gilles Dowek,
Référentiels, Brevets, Curricula
- B2i - document d'appui. Ministère d'éducation nationale.
- Educnet a des informations sur B2i etc., par exemple:
- Domaine de compétence du B2i S'approprier un environnement informatique de travail]
- Les TIC en Lettres : B2i, traitement de texte, dictionnaires ...
Suisse
L'éducation est décentralisé, mais il peut exister des récommendations de la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique (CDIP).
USA
- Model Curricula for Undergraduate Programs in Computer Science and Related Fields by Martin Dickey, Computer Science and Engineering Department.
- Computer Science Teachers Association (CSTA)
- ACM K-12 CS Model Curriculum, 2nd Edition
- SIG-CSE The ACM Special Interest Group on Computer Science Education
Bibliographie
- Denning, P. J. 2004. Great principles in computing curricula. In Proceedings of the 35th SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education (Norfolk, Virginia, USA, March 03 - 07, 2004). SIGCSE '04. ACM, New York, NY, 336-341. DOI= http://doi.acm.org/10.1145/971300.971303
- Guzdial, M. and Soloway, E. 2003. Computer science is more important than calculus: the challenge of living up to our potential. SIGCSE Bull. 35, 2 (Jun. 2003), 5-8. DOI= http://doi.acm.org/10.1145/782941.782943