« STIC:STIC I - exercice 3 (Nestor-Pixel) » : différence entre les versions
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Cet exercice du course [[STIC I]] vous permet: | |||
* d'apprendre comment construire des DTD en XML | |||
* d'apprendre les bases de XSLT | |||
==== Tâche ==== | |||
* Faire une DTD de votre choix. | |||
* Afficher avec une feuille de style XSLT un contenu fait avec cette DTD | |||
Emplacement de la page d'accueil / rapport: | |||
/etu-maltt/nestor/<login>/stic/ex3/ | |||
==== Contraintes ==== | |||
* Contenu selon vos envies et possibilités, mais en rapport avec les thématiques de MALTT | |||
* Vous pouver soit définir une nouvelle DTD, soit adapter une DTD | |||
* La DTD doit être correcte et vos contenus doivent être valides (respecter la DTD) | |||
* Vous devez présenter le contenu d’un fichier test et de présenter son contenu au moins de deux façons différentes. Vous êtes notamment encouragés à présenter des informations partielles dans une des variantes. | |||
Cette présentation se fera en XHTML (strict ou transitoire). | |||
==== Evaluation ==== | |||
* Qualité du rapport (y compris discussion des besoins et du vocabulaire) | |||
* Ergonomie et qualité de la présentation | |||
* Fonctionalité, originalité. etc. | |||
* Qualité de la DTD par rapport au buts fixés | |||
* Validité des fichiers XML, XSLT et de la DTD | |||
* Bonus: Richesse de la DTD (faire plus qu’une simple structure tabulaire ! Evitez donc les DTD pour gérér vos CD et vos livres ....) | |||
[[Category: STIC]] |
Version du 18 septembre 2007 à 00:00
Ex 3 - STIC 1
Cet exercice du course STIC I vous permet:
- d'apprendre comment construire des DTD en XML
- d'apprendre les bases de XSLT
Tâche
- Faire une DTD de votre choix.
- Afficher avec une feuille de style XSLT un contenu fait avec cette DTD
Emplacement de la page d'accueil / rapport:
/etu-maltt/nestor/<login>/stic/ex3/
Contraintes
- Contenu selon vos envies et possibilités, mais en rapport avec les thématiques de MALTT
- Vous pouver soit définir une nouvelle DTD, soit adapter une DTD
- La DTD doit être correcte et vos contenus doivent être valides (respecter la DTD)
- Vous devez présenter le contenu d’un fichier test et de présenter son contenu au moins de deux façons différentes. Vous êtes notamment encouragés à présenter des informations partielles dans une des variantes.
Cette présentation se fera en XHTML (strict ou transitoire).
Evaluation
- Qualité du rapport (y compris discussion des besoins et du vocabulaire)
- Ergonomie et qualité de la présentation
- Fonctionalité, originalité. etc.
- Qualité de la DTD par rapport au buts fixés
- Validité des fichiers XML, XSLT et de la DTD
- Bonus: Richesse de la DTD (faire plus qu’une simple structure tabulaire ! Evitez donc les DTD pour gérér vos CD et vos livres ....)