« HTML5 » : différence entre les versions
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Les balises médias permettent au navigateur de gérer des éléments multimédias, tels que les fichiers audio et les fichiers vidéo. | Les balises médias permettent au navigateur de gérer des éléments multimédias, tels que les fichiers audio et les fichiers vidéo. | ||
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<!-- crée un objet multimedia de type audio --> | <!-- crée un objet multimedia de type audio --> | ||
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===Vidéo=== | ===Vidéo=== | ||
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<video src="url/fichier.wmv" controls="true" autoplay="true"> | <video src="url/fichier.wmv" controls="true" autoplay="true"> | ||
<!-- Message d'avertissement si le navigateur ne supporte pas cette élément --> | <!-- Message d'avertissement si le navigateur ne supporte pas cette élément --> | ||
Version du 23 septembre 2014 à 17:50
Cet article est incomplet.
Il est jugé trop incomplet dans son développement ou dans l'expression des concepts et des idées. Son contenu est donc à considérer avec précaution.
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Introduction
HTML5 est une nouvelle version du standard HTML en préparation (oct. 2009) et a pour différence majeur d'apporter une spécification pour faciliter les applications web.
La création de HTML a permi de spécifier la représentation de document. Si nous pouvions créer des applications web c'est car HTML est suffisamment générique pour pouvoir spécifier les applications web.
Avec HTML 5 on souhaite spécifier les applications web. Ce qui tend à vouloir traiter les applications web comme des documents et inversément: s'éloigner du paradigme "document" de HTML 4et XHTML 1. Comme il n'existe plus de DTD/XSD pour HTML5, HTML 5 sera difficile à éditer et à valider.
Un document HTML utilisera la structure suivante:
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>HTML5 page</title>
</head>
<body>
......
</body>
</html>
Donc la déclaration HTML au début du fichier devient très simple par rapport à HTML4 ou XHTML 1. Il impératif de bien respecter la forme. Donc, on répète: chaque fichier HTML doit commencer exactement par:
<!DOCTYPE html>
HTML 5, XML et SGML
La spécification du HTML 5 est basée sur une description du DOM (document object model) et plus sur SGML ou XML. Toutefois, une version XML existera aussi.
HTML 5 vs XHTML 2.0
Les spécifications du HTML 5 et du XHTML 2.0 (projet mort depuis juillet 2009) sont deux approches opposées dans leurs principes de développement.
Le HTML 5 tend à intégrer des fonctionalités d'autres langages XML comme SVG de sorte à gagner en autonomie de gestion des documents.
Le XHTML 2.0 pouvait intégrer d'autres langages XML dans une logique de complémentarité des langages web.
Ces deux approches ont deux conséquences: La création de nouvelles spécifications du HTML 5 qui ajoutent de nouveaux éléments pour faire d'une pratique majoritaire une généralité. On cours alors le risque de bloquer la création et le développement web comme on l'a connu ces dernières années.
Et une autre approche qui était prise par le XHML 2.0 qui était de s'adapter à la diversité des expériences du web. L'idée n'étant pas de chercher à reproduire les avantages des autres langages, mais de chercher s'adapter à ceux-ci pour optimiser sa propre spécification ajustée pour une complémentarité optimale.
Sémantique
Le HTML 5 définit de nouvelles balises qui permettent une meilleure classification des contenus (éléments) par sémantique.
La sémantique des balises est amélorée par l'apparition de balise tels que header, nav, article, section, aside, et footer qui permettent de détailler la segmentation du contenu de notre fichier html.
<!-- définit le contenu comme une entête de page -->
<header>Nom du document</header>
<!-- définit le contenu comme élément de navigation (menu) -->
<nav>Accueil > Articles > article 1</nav>
<!-- définit le contenu comme un article -->
<article>
Article Le contenu d'un article
<section>
Section1
</section>
</article>
<aside>contenu afficher de côté</aside>
<!-- définit le contenu comme élément de pied de page -->
<footer>Contact - WebSite 2009</footer>
Illustration
| HTML | HTML 5 |
|---|---|
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|
Header
<header>
<h1>Titre de niveau 1 de votre page5</h1>
<p>article écrit par ..</p>
</header>
<nav>
<ul>
<li><a href="url">lien Accueil</a></li>
<li><a href="url">lien Glossaire</a></li>
<li><a href="url">lien Forum</a></li>
</ul>
</nav>
Article & Section
<article>
<section>
<h2>Titre H2 section 1</h2>
</section>
<section>
<h2>Titre H2 section 2</h2>
</section>
</article>
La documentation du W3C décrit une section comme «un regroupement thématique de contenu, typiquement avec un titre.» («A section is a thematic grouping of content, typically with a heading.») alors qu'un article «avoir une signification autonome et devrait pouvoir être distribué indépendamment du reste du site.» («An article should make sense on its own and it should be possible to distribute it independently from the rest of the site.»)
Dans ce sens, une section peut servir a diviser un article en chapitres, mais elle peut également servir de regroupement d'articles qui partagent une même thématique. Egalement, article doit s'entendre comme une entité autonome, et donc peut faire référence à un article de blog, un article manufacturé ou un fil de discussion sur un forum par exemple (voir http://html5doctor.com/the-article-element/ pour quelques exemples).
Aside
Le contenu de la balise aside ne s'affichera pas automatiquement sur le côté. Aside permet de taguer un élément afin de facilité la lisibilité de la feuille de style et la structure du fichier HTML.
<aside>
Contenu qui sera afficher à droite
</aside>
La balise aside peut être utilisé directement à l'intérieur de la balise body (par exemple pour construire un menu latéral), mais également dans une balise article pour indiquer un contenu en relation avec l'article lui-même (par exemple pour une section "en savoir plus" ou une présentation de l'auteur).
<footer>
Copyright société 2009
</footer>
Multimédia
Attention ces balises ne sont pas prises en compte par tous les navigateurs, et encore moins par Internet Explorer.
Les balises médias permettent au navigateur de gérer des éléments multimédias, tels que les fichiers audio et les fichiers vidéo.
<!-- crée un objet multimedia de type audio -->
<audio src="url/fichier.wav" controls="true" autoplay="true">
<!-- Message d'avertissement si le navigateur ne supporte pas cette élément -->
Votre navigateur ne supporte pas la balise audio
</audio>
<!-- crée un objet multimedia de type video -->
<video src="url/fichier.wmv" controls="true" autoplay="true">
<!-- Message d'avertissement si le navigateur ne supporte pas cette élément -->
Votre navigateur ne supporte pas la balise video
</video>
Vidéo
<video src="url/fichier.wmv" controls="true" autoplay="true">
<!-- Message d'avertissement si le navigateur ne supporte pas cette élément -->
Votre navigateur ne supporte pas la balise video
</video>
Audio
<audio src="url/fichier.wav" controls="true" autoplay="true">
<!-- Message d'avertissement si le navigateur ne supporte pas cette élément -->
Votre navigateur ne supporte pas la balise audio
</audio>
SVG
<!DOCTYPE html>
<head>
<title>SVG test</title>
<meta charset="utf-8" />
</head>
<body>
<h2>Circle avec HTML5 SVG</h2>
<svg id="svg_brique" height="200" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<circle id="greencircle" cx="50" cy="50" r="50" fill="green" />
</svg>
</body>
</html>
Voir: circle.html. Nécessite Firefox 4, Chrome 10 etc.
Nouveaux Attributs
La grande nouveauté des formulaires est la possibilité de déterminer un typage pour chaque champs et par la même occasion de permettre au navigateur de gérer la validation du formulaire.
En fonction du typage le navigateur pour utiliser le widget approprié. Exemple pour le type color le navigateur peut afficher une palette de couleur.
<!-- crée un objet INPUT de type date -->
<input type="datetime" name="date" />
<!-- crée un objet INPUT de type email -->
<input type="email" name="myemail" />
<!-- crée un objet INPUT de type date -->
<input type="color" name="colorpick" />
API's faisant partie ou reliées à HTML5
Etat de Janvier 2013:
Liens
- W3School HTML 5
- Présentation HTML 5
- Présentation des nouveaux éléments de HTML5
- Présentation des éléments de sémantique HTML5
- HTML5 (Draft Standard — 27 October 2009 ou plus récent)