« REPORTING:Progress reporting/Valerie.follonier/Pédagogie de maîtrise » : différence entre les versions
Aller à la navigation
Aller à la recherche
Aucun résumé des modifications |
Aucun résumé des modifications |
||
Ligne 8 : | Ligne 8 : | ||
|a_aidé=100 | |a_aidé=100 | ||
|a_contribué=Non | |a_contribué=Non | ||
|commentaire= | |commentaire=J'ai commenté la carte et la vidéographie de Margot | ||
|page_wiki=Pédagogie de maîtrise | |page_wiki=Pédagogie de maîtrise | ||
|catégorie_principale=catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives | |catégorie_principale=catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives |
Version du 2 mai 2014 à 00:35
Merci, user:Valerie.follonier, pour votre mise à jour
Cette page inclut des données de suivi pour la page Pédagogie de maîtrise de l'utilisateur user:Valerie.follonier. Normalement, cet utilisateur devrait utiliser le bouton {{progress reporting button}} inséré dans la page "Pédagogie de maîtrise" pour faire des modifications.
SVP, ne modifiez pas cette page !
Page Wiki | Pédagogie de maîtrise |
---|---|
Catégorie principale (permet de trier) | catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives |
Promotion/année | tetris |
Agent (apprenant qui a rempli le formulaire) | user:Valerie.follonier |
Difficulté du texte | 3 - plutôt facile |
Intérêt du texte | 2 - plutôt intéressant |
Avancement (taux) de lecture | 4 - lu |
Qualité du contenu de la page wiki | |
Qualité du français de la page wiki | |
Qualité des lectures conseilles (si applicable) | |
Je ferai une carte conceptuelle / vidéographie | Non |
Taux d'achèvement | |
Je suis discutant | Oui |
Taux d'achèvement discussion/aide | 100 |
A contribué au contenu ou à la page discussion | Non |
Commentaire | J'ai commenté la carte et la vidéographie de Margot |