« J'apprends J'entreprends » : différence entre les versions
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* Contenu enseigné: Les différents aspects de la création d'entreprise. | * Contenu enseigné: Les différents aspects de la création d'entreprise. | ||
* Mécanique de jeu: Jeu de type point et clique. Le joueur est représenté en troisième personne, et avance dans le jeu en cliquant pour interagir avec des objets et personnages disponibles dans les scènes. Plusieurs scènes sont à disposition, et sont débloqués avec l'avancement dans le jeu. Par exemple, le premiers sont la ville, la boutique, la rue, le local du parrain et un local virtuel qui évolue en fonction de l'avancement dans le jeu. | * Mécanique de jeu: Jeu sérieux de type point et clique. Le joueur est représenté en troisième personne, et avance dans le jeu en cliquant pour interagir avec des objets et personnages disponibles dans les scènes. Plusieurs scènes sont à disposition, et sont débloqués avec l'avancement dans le jeu. Par exemple, le premiers sont la ville, la boutique, la rue, le local du parrain et un local virtuel qui évolue en fonction de l'avancement dans le jeu. | ||
* Copies d'écran éventuelles: [[image:japprendsjentreprends1.png]] | * Copies d'écran éventuelles: [[image:japprendsjentreprends1.png]] | ||
* Environnement informatique (exécutable / web, Système d'exploitation, éventuellement langage de développement) | * Environnement informatique (exécutable / web, Système d'exploitation, éventuellement langage de développement) | ||
* Accès | * Accès: le jeu [http://www.japprendsjentreprends.fr J'apprends J'entreprends] est élaboré en partenariat entre plusieurs acteurs européens et français pour la promotion des petits entreprises. | ||
==Principes pédagogiques== | ==Principes pédagogiques== | ||
Version du 5 février 2014 à 15:01
Page réalisée dans le cadre du cours Jeux Vidéo Pédagogiques (VIP)
(volée "Utopia" 2014-2015) de la formation maltt, au TECFA.
Cette page est une ébauche en cours de réalisation. Ne pas citer.
Description
- Contenu enseigné: Les différents aspects de la création d'entreprise.
- Mécanique de jeu: Jeu sérieux de type point et clique. Le joueur est représenté en troisième personne, et avance dans le jeu en cliquant pour interagir avec des objets et personnages disponibles dans les scènes. Plusieurs scènes sont à disposition, et sont débloqués avec l'avancement dans le jeu. Par exemple, le premiers sont la ville, la boutique, la rue, le local du parrain et un local virtuel qui évolue en fonction de l'avancement dans le jeu.
- Copies d'écran éventuelles: Fichier:Japprendsjentreprends1.png
- Environnement informatique (exécutable / web, Système d'exploitation, éventuellement langage de développement)
- Accès: le jeu J'apprends J'entreprends est élaboré en partenariat entre plusieurs acteurs européens et français pour la promotion des petits entreprises.
Principes pédagogiques
Analyse de l'approche pédagogique du jeu. Se référer à certains principes et théories connus.
Intégration du contenu enseigné dans le jeu
Analyse du logiciel dans sa capacité à intégrer le contenu dans la mécanique de jeu.
Points forts et point faibles
Développer ici une point de vue critique global sur le logiciel. Faire figurer ici les critiques ergonomiques éventuelles. Attention: il ne s'agit pas d'émettre un jugement personnel, mais de rester objectif et d'argumenter chacun des points.
Logiciels similaires
Indiquer des exemples de logiciels qui ressemblent au logiciel étudié, de préférence des logiciels déjà décrits dans l'Edutech wiki (avec un lien vers la fiche). Adar Hoffman (discussion)