« STIC:STIC IV (2013)/Chantier STIC IV » : différence entre les versions

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
mAucun résumé des modifications
mAucun résumé des modifications
 
(11 versions intermédiaires par 3 utilisateurs non affichées)
Ligne 4 : Ligne 4 :
}}
}}
{{WP STIC
{{WP STIC
|titre=Legos avec OpenScad
|titre=Coordinatrice  Atelier 3D
|objectifs=Maitriser l'usine à Légo, bonne connaissances OpenSCAD, réfléchir comment utiliser dans la journée
|objectifs=Coordonner le travail de tous les participants pour que cela marche
|description=Apprend à créer des Lego, Apprend OpenScad (un peu), à fabriquer des Légos que l'on peut ensuite utiliser dans l'atelier.
|description=Premièrement il faudrait nous aider à trouver une idée comment organiser l'atelier. Voir peut-être s'il y a eu des expériences similaires (probablement difficile de trouver des infos utiles)
Deuxièment, faire une liste de tout ce qu'il faut préparer, utiliser [[STIC:STIC IV (2013)/Atelier 3D Élargis tes Horizons 2013|Atelier 3D Élargis tes Horizons 2013]]
|début=2013/10/03
|début=2013/10/03
|fin=2013/01/31
|fin=2013/11/16
|participants=Jerôme Pott,
|participants=Félicie, Daniel K. Schneider
|estimation heures=80
|livrables=L'atelier plus une petit texte qui résume cette expérience
}}
{{WP STIC
|titre=Configuration, paramétrage d'impressions 3D
|objectifs=Faire une petite documentation, maîtriser le processus
|fin=2014/08/15
|participants=Mfallouji,
}}
}}
{{WP STIC
{{WP STIC
|titre=Faire de la broderie
|titre=Coordinatrice Atelier broderie et découpe
|objectifs=Coordonner le travail de tous les participants pour que cela marche
|description=Première tâche trouver un scénario pour l'atelier. Distinguer entre une activité importante pour les enfants et tout le reste....
|début=2013/10/03
|fin=2013/11/16
|participants=Valerie.follonier, Félicie,  Daniel K. Schneider,
}}
{{WP STIC
|titre=Apprendre la broderie machine
|objectifs=Devenir experte en broderie
|objectifs=Devenir experte en broderie
|description=Apprendre un outil de conception, apprendre à utiliser la machine, réfléchir comment contribuer à la journéee.
|description=Apprendre un outil de conception, apprendre à utiliser la machine, réfléchir comment contribuer à la journéee.
Ligne 20 : Ligne 35 :
|début=2013/10/03
|début=2013/10/03
|fin=2013/10/31
|fin=2013/10/31
|participants=Félicie Scherrer
|participants=Félicie
}}
{{WP STIC
|titre=Design pour broderie
|objectifs=Savoir concevoir un design pour la broderie
|description=À l'aide du logiciel Illustrator CS6, savoir concevoir un design véctoriel qui tient compte des limites techniques de la broderie. La tâche prévoit donc la coordination des outils de design avec la connaissance du fonctionnement de la machine.
|participants=Mattia A. Fritz,
}}
}}
{{WP STIC
{{WP STIC
|titre=Coordinatrice Atelier broderie
|titre=Faire un site web qui avec les activités
|objectifs=Coordonner le travail de tous les participants pour que cela marche
|objectifs=Site à utiliser durant les activités.
|description=A définir
|fin=2013/10/14
|début=2013/10/03
|participants=Mouatta, Mattia A. Fritz, autres
|fin=2013/11/16
|participants=Valérie Follonier, Félicie,  Daniel K. Schneider,  
}}
}}
{{WP STIC
{{WP STIC
Ligne 39 : Ligne 58 :
}}
}}
{{WP STIC
{{WP STIC
|titre=Faire un site web qui avec les activités
|titre=Fabrication un jouet pédagogique avec 3D printing
|objectifs=Site à utiliser durant les activités.
|objectifs=Dessiner et fabriquer un jouet pour aider l'enseignement du français
|fin=2013/10/14
|description=Étape 1: Concevoir les parties individuelles pour le jouet.
|participants=DKS, Valérie Follonier, Mouatta, N.N., Omar
Étape 2: Les Faire imprimer et combiner avec l'une l'autre.
}}
Étape 3: Proposer leur utilisation dans la classe du français (ou peut-être celle d'autres langues)
{{WP STIC
|début=2013/10/25
|titre=Coordinatrice / teur Atelier 3D
|fin=2014/10/31
|objectifs=Coordonner le travail de tous les participants pour que cela marche
|participants=Kailun Ai
|début=2013/10/03
|fin=2013/11/16
|participants=Félicie Scherrer, DKS
}}
{{Livrable STIC
|titre=Petite intro à OpenScad
|participants=Jerôme Pott
|description=Petite intro dans EduTechWiki
|taux achèvement=20
}}
}}
{{Livrable STIC}}

Dernière version du 15 novembre 2013 à 20:57

cours STIC:STIC IV
description Cette page contient le chantier STIC IV

Tâche: Coordinatrice Atelier 3D

Début: 2013/10/03, Fin: 2013/11/16 Taux d'achèvement:
Objectifs: Coordonner le travail de tous les participants pour que cela marche Participants: user:Félicie, user:Daniel K. Schneider
Description: [[description::Premièrement il faudrait nous aider à trouver une idée comment organiser l'atelier. Voir peut-être s'il y a eu des expériences similaires (probablement difficile de trouver des infos utiles)

Deuxièment, faire une liste de tout ce qu'il faut préparer, utiliser Atelier 3D Élargis tes Horizons 2013]]

Estimation (heures): Temps de travail:
Livrables L'atelier plus une petit texte qui résume cette expérience

Tâche: Configuration, paramétrage d'impressions 3D

Début: , Fin: 2014/08/15 Taux d'achèvement:
Objectifs: Faire une petite documentation, maîtriser le processus Participants: user:Mfallouji
Description:
Estimation (heures): Temps de travail:
Livrables

Tâche: Coordinatrice Atelier broderie et découpe

Début: 2013/10/03, Fin: 2013/11/16 Taux d'achèvement:
Objectifs: Coordonner le travail de tous les participants pour que cela marche Participants: user:Valerie.follonier, user:Félicie, user:Daniel K. Schneider
Description: Première tâche trouver un scénario pour l'atelier. Distinguer entre une activité importante pour les enfants et tout le reste....
Estimation (heures): Temps de travail:
Livrables

Tâche: Apprendre la broderie machine

Début: 2013/10/03, Fin: 2013/10/31 Taux d'achèvement:
Objectifs: Devenir experte en broderie Participants: user:Félicie
Description: Apprendre un outil de conception, apprendre à utiliser la machine, réfléchir comment contribuer à la journéee.

Logiciel à déterminer, probablement Stitch Era.

Estimation (heures): Temps de travail:
Livrables

Tâche: Design pour broderie

Début: , Fin: Taux d'achèvement:
Objectifs: Savoir concevoir un design pour la broderie Participants: user:Mattia A. Fritz
Description: À l'aide du logiciel Illustrator CS6, savoir concevoir un design véctoriel qui tient compte des limites techniques de la broderie. La tâche prévoit donc la coordination des outils de design avec la connaissance du fonctionnement de la machine.
Estimation (heures): Temps de travail:
Livrables

Tâche: Faire un site web qui avec les activités

Début: , Fin: 2013/10/14 Taux d'achèvement:
Objectifs: Site à utiliser durant les activités. Participants: user:Mouatta, user:Mattia A. Fritz, user:autres
Description:
Estimation (heures): Temps de travail:
Livrables

Tâche: Design du questionnaire

Début: 2013/10/03, Fin: 2013/11/15 Taux d'achèvement:
Objectifs: Faire un questionnaire pre-post, y compris dévelopement web Participants: user:Mouatta
Description: Deux parties: Une plus conceptuelle (questions appropriées) et ensuite l'implémentation sur un médium
Estimation (heures): Temps de travail:
Livrables

Tâche: Fabrication un jouet pédagogique avec 3D printing

Début: 2013/10/25, Fin: 2014/10/31 Taux d'achèvement:
Objectifs: Dessiner et fabriquer un jouet pour aider l'enseignement du français Participants: user:Kailun Ai
Description: Étape 1: Concevoir les parties individuelles pour le jouet.

Étape 2: Les Faire imprimer et combiner avec l'une l'autre. Étape 3: Proposer leur utilisation dans la classe du français (ou peut-être celle d'autres langues)

Estimation (heures): Temps de travail:
Livrables
Récupérée de « https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=STIC:STIC_IV_(2013)/Chantier_STIC_IV&oldid=32610 »