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#REDIRECTION [[STIC:STIC II - exercice 11 (R2D2)]]
{{stic12}}
 
== Enoncé de l'exercice 14 ==
Cet exercice du cours [[STIC:STIC II|STIC II]] vous permet de vous familiariser avec un autre format XML, populaire dans le monde des livres électroniques.
 
=== Activités en salle de classe ===
 
* Les [[:en:e-book|E-book]]s
** On visitera quelques sites de téléchargement.
 
* Les appareils ([[:en:E-book reader|e-book reader]]s) et clients - Démos
 
* Le format EPub (Voir [[:en:EPub]])
 
* A installer et explorer:
** [http://calibre-ebook.com/ Calibre] (convertisseur, gestionnaire, lecteur). Voir aussi la [http://calibre-ebook.com/demo la vidéo/démo officielle])
** [http://www.adobe.com/products/digitaleditions/ Adobe digital editions] (gestionnaire/lecteur)
** [http://www.juliansmart.com/ecub eCub] (convertisseur)
** [http://code.google.com/p/sigil/ Sigil] (outil d'édition, y compris fonctionalité "copy/paste")
 
* Petit rappel de/intro à XPath
** [http://tecfa.unige.ch/guides/tie/pdf/files/xml-xpath.pdf slides PDF]
** [[Tutoriel XPath|XPath]] (edutech wiki article à faire). Voir aussi [[:en:XPath tutorial - basics|la version Anglaise]]
 
* Convertisseur en ligne (pour info):
** [http://ebook.online-convert.com/ online-convert.com]
** [http://web2fb2.net/ Web2FB2]
 
=== Tâche ===
 
Créez un document [[:en:ePub]]
 
Emplacement du rapport:
 
/etu-maltt/qwerty/<login>/stic/ex14/
 
Exercices '''alternatifs''':
* Ecrire un tutorial détaillé comment produire un document ePub avec Calibre (ou un autre outil)
 
=== Outils et ressources ===
 
Pour les outils, c.f. ci-dessus, il faut soit
* Un outil de conversion. C.f. [[:en:ePub]]
* Un outil d'édition
... ou les deux.
 
* [[Editeur Epub Sigil]]
* [[Créer des e-book avec Calibre]]
 
... Les deux doivent être améliorées (contributions wiki bienvenues !)
 
=== Contraintes ===
 
# Le choix du thème n'a pas beaucoup d'importance, enfin il faut un sujet que l'on pourrait utiliser dans un contexte pédagogique.
# Le texte doit correspondre à un petit "learning object" complet, c.a.d. être utile pour apprendre quelque chose sur un sujet donné. Vous pouvez reprendre du contenu libre de droits ou encore des productions à vous.
 
'''Le rapport''':
* Titre, auteur et date
* Liens vers le résulats: fichier ePub et fichier source (si approprié)
* Objectifs du module: Il sert à quoi / quelle population ?
* La production: '''bref''' résumé de la démarche
* '''Evaluation''' de la technologie
* Difficultés, remarques
* Ressources utilisées, bibliographie.
 
=== Evaluation ===
 
* Grille habituelle
 
== Liens ==
 
* [[:en:ePub]]
* [[:en:e-Book]]
* [[:en:E-book reader]]
* Les sites français [http://www.ebooksgratuits.org/ (ebookgratuits.org)] et québécois [http://beq.ebooksgratuits.com/ (ebooksgratuits.com)] ont comme but la création et la publication d'ebooks gratuits, à partir de textes libres de droit.
* Le site [http://wiki.mobileread.com/wiki/Free_eBooks mobileread.com] propose des milliers d'ebooks (gratuits et libres de droits) et dans de nombreuses langues.
* [http://wiki.mobileread.com/wiki/E-book_conversion Mobileread.com] encore dresse ici une liste de logiciels permettant de convertir de nombreux fichiers dans les formats les plus variés pour rendre compatible votre ebook.
* [http://www.free-ebooks.net/ free ebooks]
* [http://www.livrespourtous.com/ livres pour tous]

Version du 19 février 2013 à 16:39

Cette page fait partie des cours STIC I et STIC II

Enoncé de l'exercice 14

Cet exercice du cours STIC II vous permet de vous familiariser avec un autre format XML, populaire dans le monde des livres électroniques.

Activités en salle de classe

  • Les E-books
    • On visitera quelques sites de téléchargement.

Tâche

Créez un document en:ePub

Emplacement du rapport: 

/etu-maltt/qwerty/<login>/stic/ex14/

Exercices alternatifs:

  • Ecrire un tutorial détaillé comment produire un document ePub avec Calibre (ou un autre outil)

Outils et ressources

Pour les outils, c.f. ci-dessus, il faut soit

  • Un outil de conversion. C.f. en:ePub
  • Un outil d'édition

... ou les deux.

... Les deux doivent être améliorées (contributions wiki bienvenues !)

Contraintes

  1. Le choix du thème n'a pas beaucoup d'importance, enfin il faut un sujet que l'on pourrait utiliser dans un contexte pédagogique.
  2. Le texte doit correspondre à un petit "learning object" complet, c.a.d. être utile pour apprendre quelque chose sur un sujet donné. Vous pouvez reprendre du contenu libre de droits ou encore des productions à vous.

Le rapport:

  • Titre, auteur et date
  • Liens vers le résulats: fichier ePub et fichier source (si approprié)
  • Objectifs du module: Il sert à quoi / quelle population ?
  • La production: bref résumé de la démarche
  • Evaluation de la technologie
  • Difficultés, remarques
  • Ressources utilisées, bibliographie.

Evaluation

  • Grille habituelle

Liens

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