« Grilles d'évaluation dans Moodle » : différence entre les versions
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=== Définir une | === Définir une liste de critères === | ||
Dans la même page, à gauche cliquer sur '''Définir rubrique''' sous '''Evaluation avancée'''. | Dans la même page, à gauche cliquer sur '''Définir rubrique''' sous '''Evaluation avancée'''. | ||
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* Cliquer dessus | * Cliquer dessus | ||
Ajouter des critères est assez facile | Ajouter des critères est assez facile, il suffit de remplir le premier champs déjà affiché ("Cliquer pour ajouter un critère") et ensuite il faut cliquer sur "Ajouter critère") | ||
Voici un exemple de quelques critères d'évaluation | Voici un exemple de quelques critères d'évaluation | ||
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# Qualité du rapport | # Qualité du rapport | ||
Ajouter des niveaux est plutôt pénible, car il faut le faire pour chaque critère (rubrique) sans pouvoir recopier. | === Définir des niveaux === | ||
Ajouter des niveaux est plutôt pénible, car il faut le faire pour chaque critère (rubrique) sans pouvoir recopier. Ensuite, il n'y pas moyen de multiplier un score (pondérer). Il faut donc adopter la procédure suivante: | |||
* En fonction de score maximal qu'un élève peut obtenir (genre la note de 6 en Suisse ou la note de 20 en France), il faut planifier les sommes. En gros, si un élève obtient le niveau max. il ne devrait normalement pas dépasser. Si vous voulez pondérer des critères, il faut jouer avec les points. | |||
* Pour rapidement aller vers le niveau (ou critère suivant) appuyez sur TAB | |||
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== Discussion == | |||
Mieux que rien, mais pas génial. | |||
* La définition d'une grille est plutôt pénible: On ne peut pas copier/coller une série de "niveaux". | |||
* On ne peut pas déplacer un niveau ou insérer un nouvel élément etre les colonnes. | |||
* Pour afficher une grille avec des niveaux un peu différenciés, il faut un écran très large. | |||
Version du 7 décembre 2011 à 19:55
Dans Moodle 2.2 (déc 2011) on peut utiliser des grilles d'évaluation (en Anglais: Rubrics).
Ce type d'évaluation fonction pour les devoirs (assignments) uniquement.
Procédure pour utiliser une grille
Définir la méthode d'évaluation
- Editer le devoir
- Dans la section "note", changer la méthode d'évaluation
Note: Le traducteur a traduit "rubric" en "rubrique" (complètement à côté à mon avis)
Définir une liste de critères
Dans la même page, à gauche cliquer sur Définir rubrique sous Evaluation avancée.
Ceci vous met dans l'éditeur de grilles. Vous pouvez ensuite définir:
- des niveaux d'évaluation avec Ajouter niveau
- des critères de performance avec Ajouter critère
Pour éditer un champs du formulaire (critère ou niveau):
- Cliquer dessus
Ajouter des critères est assez facile, il suffit de remplir le premier champs déjà affiché ("Cliquer pour ajouter un critère") et ensuite il faut cliquer sur "Ajouter critère")
Voici un exemple de quelques critères d'évaluation
- Respect des délais
- Respect des contraintes
- Participation à EduTechWiki
- Qualité technique
- Documentation interne
- User experience
- Thématique MALTT
- Buts et atteinte de buts
- Complexité / difficulté / originalité
- Qualité du rapport
Définir des niveaux
Ajouter des niveaux est plutôt pénible, car il faut le faire pour chaque critère (rubrique) sans pouvoir recopier. Ensuite, il n'y pas moyen de multiplier un score (pondérer). Il faut donc adopter la procédure suivante:
- En fonction de score maximal qu'un élève peut obtenir (genre la note de 6 en Suisse ou la note de 20 en France), il faut planifier les sommes. En gros, si un élève obtient le niveau max. il ne devrait normalement pas dépasser. Si vous voulez pondérer des critères, il faut jouer avec les points.
- Pour rapidement aller vers le niveau (ou critère suivant) appuyez sur TAB
Discussion
Mieux que rien, mais pas génial.
- La définition d'une grille est plutôt pénible: On ne peut pas copier/coller une série de "niveaux".
- On ne peut pas déplacer un niveau ou insérer un nouvel élément etre les colonnes.
- Pour afficher une grille avec des niveaux un peu différenciés, il faut un écran très large.