« Utilisateur:Marina » : différence entre les versions
Aller à la navigation
Aller à la recherche
| (16 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
== Présentation == | == Présentation == | ||
Etudiante à l'Université de Genève. Je fais partie de la volée Drakkar (2023) du Master of Learning and Teaching Technologies (MALTT) dispensé par le laboratoire TECFA et j'a obtenu mon Bachelor en Sciences de l'éducation - orientation éducation et formation en juin 2022.<br> | Etudiante à l'[https://www.unige.ch Université de Genève]. Je fais partie de la volée Drakkar (2023) du Master of Learning and Teaching Technologies ([https://maltt.unige.ch MALTT]) dispensé par le laboratoire [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA] et j'a obtenu mon Bachelor en Sciences de l'éducation - orientation éducation et formation en juin 2022.<br> | ||
== Intérêts == | |||
Je m'intéresse aux domaines de recherche en lien avec:<br> | [[Fichier:Education tecnology.jpg|vignette|représentation des technologies éducatives|122x122px]]Je m'intéresse aux domaines de recherche en lien avec:<br> | ||
* Technologies éducatives dans l'enseignement <br> | * Technologies éducatives dans l'enseignement <br> | ||
| Ligne 8 : | Ligne 8 : | ||
* [[Apprentissage collaboratif]]<br> | * [[Apprentissage collaboratif]]<br> | ||
* Méthodes pédagogiques<br> | * Méthodes pédagogiques<br> | ||
== Liens == | == Liens == | ||
* Homepage du | * Homepage du [https://maltt.unige.ch MALTT]<br> | ||
* Homepage du | * Homepage du [https://tecfa.unige.ch/fr/ TECFA]<br> | ||
* Mon compte | * Mon compte [http://linkedin.com/in/marina-mandek-647814296 Linkedin] | ||
== Contributions Wiki STIC == | == Contributions Wiki STIC == | ||
* Corrections orthographiques (0.25) : | * Corrections orthographiques (0.25) : | ||
* Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) : | * Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) : | ||
* Utilisation d'un modèle (0.5) : | * Utilisation d'un modèle (0.5) : | ||
| Ligne 27 : | Ligne 27 : | ||
* Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) : | * Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) : | ||
* Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) : | * Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) : | ||
* Réorganisation importante d'un article (2.00) : | * Réorganisation importante d'un article (2.00) : [[Licences Creative Commons et Copyleft]] | ||
* Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) : | * Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) : [[Tyranobuilder]] | ||
* Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) : | * Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) : | ||
Dernière version du 6 septembre 2024 à 13:29
Présentation
Etudiante à l'Université de Genève. Je fais partie de la volée Drakkar (2023) du Master of Learning and Teaching Technologies (MALTT) dispensé par le laboratoire TECFA et j'a obtenu mon Bachelor en Sciences de l'éducation - orientation éducation et formation en juin 2022.
Intérêts
Je m'intéresse aux domaines de recherche en lien avec:
- Technologies éducatives dans l'enseignement
- Design thinking
- Apprentissage collaboratif
- Méthodes pédagogiques
Liens
Contributions Wiki STIC
- Corrections orthographiques (0.25) :
- Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) :
- Utilisation d'un modèle (0.5) :
- Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) :
- Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) :
- Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) :
- Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) :
- Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) :
- Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) :
- Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) :
- Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) :
- Réorganisation importante d'un article (2.00) : Licences Creative Commons et Copyleft
- Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) : Tyranobuilder
- Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) :