« Définir un but rhétorique » : différence entre les versions
Aller à la navigation
Aller à la recherche
Définir le message
Aucun résumé des modifications |
|||
| Ligne 11 : | Ligne 11 : | ||
|pages_section=Définir un but rhétorique, Structurer et hiérarchiser les informations | |pages_section=Définir un but rhétorique, Structurer et hiérarchiser les informations | ||
|objectif=Définir et communiquer un message unique, Structurer et hiérarchiser les informations | |objectif=Définir et communiquer un message unique, Structurer et hiérarchiser les informations | ||
|activité=[[ | |activité=[[#Définir le message | Pratique : Définir le message]] | ||
|difficulté=débutant | |difficulté=débutant | ||
|cat tutoriels=Education au numérique | |cat tutoriels=Education au numérique | ||
| Ligne 29 : | Ligne 29 : | ||
==Pratique== | ==Pratique== | ||
<div style="border:1px solid #79aaa0;background-color:#e3f2ef;padding:7px; margin-bottom: 10px; width:70%"> | <div style="border:1px solid #79aaa0;background-color:#e3f2ef;padding:7px; margin-bottom: 10px; width:70%">[[Fichier:activity.svg|50x50px]] '''Définir le message''' | ||
Après avoir choisi le sujet et le message à communiquer, faites ces deux exercices. | Après avoir choisi le sujet et le message à communiquer, faites ces deux exercices. | ||
# Notez les réponses aux questions suivantes : | # Notez les réponses aux questions suivantes : | ||
| Ligne 39 : | Ligne 38 : | ||
# En une phrase, dites de quoi vous voulez convaincre vos lecteurs et lectrices. Cela est votre ''but rhétorique.'' | # En une phrase, dites de quoi vous voulez convaincre vos lecteurs et lectrices. Cela est votre ''but rhétorique.'' | ||
[[Fichier:activity.svg|50x50px]] '''Scripter la communication''' | |||
;Sélectionner uniquement les informations essentielles au message défini. | ;Sélectionner uniquement les informations essentielles au message défini. | ||
* Adapter votre texte à votre public. Est-ce un public de novices ou d'expert? Favoriser la simplicité pour atteindre un public plus large. | * Adapter votre texte à votre public. Est-ce un public de novices ou d'expert? Favoriser la simplicité pour atteindre un public plus large. | ||
Version du 7 avril 2021 à 09:52
Introduction
Une bonne communication présente une problématique et propose une solution. Cette proposition de solution est un énoncé qui est le but rhétorique de votre communication. C'est le message que vous aimeriez que le lecteur ou la lectrice retienne et raconte en une ou deux phrases.
Fonction
La définition d'un but rhétorique sous forme d'un énoncé unique permet :
- définir le point central pour attirer l'attention
- de définir le contenu, la problématique, les grandes parties de l’argumentation
- d'exclure les informations peu pertinentes et de choisir uniquement les informations textuelles et visuelles qui renforcent votre message
- de structurer et présenter l'introduction
- de résumer les conclusions plus efficacement
Pratique
Définir le message
Après avoir choisi le sujet et le message à communiquer, faites ces deux exercices.
- Notez les réponses aux questions suivantes :
- Pourquoi ? Pourquoi est-ce message ou thèse, sont-ils importants pour votre public ?
- Comment ? Quel est le processus qui a mis votre énoncé à l'épreuve ? Ou comment sait-on qu'il est vrai ?
- Quoi ? Quels sont les résultats de ce processus et comment confirment-t-ils votre énoncé ?
- Résumez vos réponses aux questions précédentes en une ou deux phrases. Cela est votre message principale. Tout ce que vous allez inclure dans votre communication doit être essentiel à ce message.
- En une phrase, dites de quoi vous voulez convaincre vos lecteurs et lectrices. Cela est votre but rhétorique.
Scripter la communication
- Sélectionner uniquement les informations essentielles au message défini.
- Adapter votre texte à votre public. Est-ce un public de novices ou d'expert? Favoriser la simplicité pour atteindre un public plus large.
- Le texte doit être clair et précis, les phrases courtes, 250 mots de texte maximum. Grouper les informations en rubriques avec titres courts (4 à 5 groupements)
- Utiliser des listes de puces (7 items maximum)
- Montrer au lieu de décrire
- Choisissez des illustrations, graphiques, ou photos pour présenter le contenu. Une communication visuelle sert à communiquer un message dans un temps limité : 30 secondes à 2 minutes pour une communication informationnelle, 5 minutes maximum pour une communication scientifique.
- Ne charger pas trop visuellement. Un graphique central, 1 ou 2 supplémentaire, pas plus.
Voir aussi La structure du poster scientifique
Ressources
- A Crash Course in Visual Design for eLearning PDF gratuit (sur inscription) d'un cours qui résume quelques bases en design visuel.