« Enseignement programmé/L'enseignement programmé - Description » : différence entre les versions
Aller à la navigation
Aller à la recherche
Aucun résumé des modifications |
Aucun résumé des modifications |
||
| (Une version intermédiaire par le même utilisateur non affichée) | |||
| Ligne 7 : | Ligne 7 : | ||
* Auteur Inconnu, Cinquième Partie, L'histoire Des Applications Des Technologies En Éducation, http://tecfa.unige.ch/tecfa/maltt/comel1/textes_comel1/technologies_en_education_chapitre11.pdf | * Auteur Inconnu, Cinquième Partie, L'histoire Des Applications Des Technologies En Éducation, http://tecfa.unige.ch/tecfa/maltt/comel1/textes_comel1/technologies_en_education_chapitre11.pdf | ||
* Edutechwiki, | * Edutechwiki, [[Enseignement programmé]] | ||
* Le néo-béhaviorisme, http://ute3.umh.ac.be/cours/thappracredite/module6a-2.htm | * Le néo-béhaviorisme, http://ute3.umh.ac.be/cours/thappracredite/module6a-2.htm | ||
Dernière version du 29 janvier 2019 à 03:51
Créé par : User:Stephanie Perrier
Sujet traité et sources utilisées :
[[descriptif::La carte conceptuelle et la vidéographie suivante vont tenter de donner une vision d'ensemble sur ce qu'est l'enseignement programmé.
Sources :
- Auteur Inconnu, Cinquième Partie, L'histoire Des Applications Des Technologies En Éducation, http://tecfa.unige.ch/tecfa/maltt/comel1/textes_comel1/technologies_en_education_chapitre11.pdf
- Edutechwiki, Enseignement programmé
- Le néo-béhaviorisme, http://ute3.umh.ac.be/cours/thappracredite/module6a-2.htm]]
Carte conceptuelle
Vidéographie
Analyse de la production par d'autres participants
Ajouter une nouvelle page (MAX = 2)
Sous-pages qui existent déjà et (y compris grilles):
Lister une catégorie:
Productions (provisoires) pour le cours BASES, édition 2018/19 (Promotion Yoshi)