« Suivi dans Moodle 3 » : différence entre les versions
Aucun résumé des modifications |
Aucun résumé des modifications |
||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
{{En construction}} | {{En construction}}{{Avancement|2}} | ||
'''Sunny Avry''' et '''volée Yoshi''' dans le cadre du cours ADiD (Apprentissage Digital et formation à Distance) - 2018 | '''Sunny Avry''' et '''volée Yoshi''' dans le cadre du cours ADiD (Apprentissage Digital et formation à Distance) - 2018 | ||
Version du 25 octobre 2018 à 18:55
Cet article est en construction: un auteur est en train de le modifier.
En principe, le ou les auteurs en question devraient bientôt présenter une meilleure version.
Sunny Avry et volée Yoshi dans le cadre du cours ADiD (Apprentissage Digital et formation à Distance) - 2018
Version moodle 3.5.2
- = Introduction =*
Cet article se propose de décrire certains besoins de suivi des apprentissages rencontrés par les enseignants vis-à-vis de leur apprenants (e.g. suivi de la réalisation d'une activité) et par les apprenants vis-à-vis d'eux-mêmes (e.g. suivi de la compréhension d'une notion). Il se propose également de montrer comment les outils présents dans Moodle peuvent apporter des réponses à ses besoins.
Si vous débutez sur Moodle, rendez-vous sur cette page : Moodle