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- FEASP/FEASP - BASES 2017-18/analyse ALS (1 version)
- Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Motivation intrinsèque pour apprendre/Grille Léonard (1 version)
- Scénario pédagogique/Scénarisation pour l'enseignement à distance/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía (1 version)
- Apprentissage collaboratif/Quelle est l'importance des émotions dans le cadre de l'apprentissage collaboratif (1 version)
- Computation (1 version)
- Jugement et prise de décision/Le rôle des heuristiques/Evaluation (1 version)
- Probending Game (1 version)
- Gamification/Les principes de la gamification/principes de gamification vidéographie -analyse ALS (1 version)
- E-portfolio/Quelles sont les étapes constituantes d'un e-portfolio et quels avantages existent à le réaliser ?/Grille (Manon) (1 version)
- Écrire pour apprendre/Le processus de constitution de connaissance de Galbraith (1 version)
- Théorie des conditions d’apprentissage/Les neuf évènements de R.M. Gagné/Grille analyse vidéographie ALS (1 version)
- Compétences et acquis de l´apprentissage/Est il possible que l'élève peut construire ces compétences à l'école?/Grille Léonard (1 version)
- Gamification/Etapes de la gamification/Evaluation - Nivine Ismail (1 version)
- Apprentissage par projet/Avantages et limites de l'apprentissage par projet/Evaluation - Nivine Ismail (1 version)
- Apprentissage par projet/Caractéristiques principales/Evaluation - Nivine Ismail (1 version)
- Socio-constructivisme/La métacognition/Analyse de la vidéographie MGL (1 version)
- Learning locker (1 version)
- Apprentissage par découverte/Apprentissage par découverte et concept de Micro-monde liés avec le constructivisme, le constructionnisme et le cognitivisme/Grille (Manon) (1 version)
- Fortnite (1 version)
- Template jeux pédagogiques Yoshi (1 version)
- Tactique pédagogique/Que favorisent certaines tactiques pédagogiques chez l'apprenant/Analyse Vidéo - Florian Ribon (1 version)
- Tutoriels GDevelop (1 version)
- Nevermind (1 version)
- Théorie des conditions d’apprentissage/Qu'est-ce que le modèle du traitement de l'information selon Gagné?/Evaluation (1 version)
- Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Organisation de la Pédagogie de l'activité/Grille (remplacez par NB) (1 version)
- Apprentissage par projet/Les facteurs qui influencent la réussite des projets/Evaluation - Nivine Ismail (1 version)
- Psycholinguistique/Qu'est que la psycholinguistique?/Grille evaluation (1 version)
- Apprentissage multimédia/En quoi le double codage aide-t-il l'apprentissage ?/Evaluation - Nivine Ismail (1 version)
- Dessiner pour apprendre/Dessin dans l'apprentissage des Sciences/Analyse de la vidéographie MGL (1 version)
- Flow/Les dimensions du flow/Grille (remplacez par NB) (1 version)
- Mémoire et émotion/Mémoire et émotion/Analyse de la vidéographie Mémoire et émotion Katrine Briguet (1 version)
- Psychologie différentielle/Tests Psychomètriques/Evaluation (1 version)
- Simulation and gaming/Comment préparer une simulation en classe ?/Grille (Emilie L) (1 version)
- Apprentissage par investigation/Qu’est-ce que le modèle d’apprentissage par investigation?/Grille (remplacez par qc.) (1 version)
- Piaget et le constructivisme/Piaget et les stades de développement/Grille Manon (1 version)
- Template jeux pédagogiques Stella (1 version)
- Pédagogie explicite/Différences entre les pédagogies explicite et socio-constructiviste/Grille Léonard (1 version)
- Interview : Learning analytics (LA), traces et éthique. Analyse, intelligence, et interaction homme-machine au service de l’apprentissage. (1 version)
- Immortality (1 version)
- Sega Dreamcast (1 version)
- Pédagogie de maîtrise/Mécanismes de régulation/Grille (NB) (1 version)
- Apprentissage par investigation/Utilisation du téléphone portable comme support de l'apprentissage par investigation/Analyse vidéographie ALS (1 version)
- Grands principes pédagogiques/Alignement constructif de Biggs - Suite/Evaluation - Nivine Ismail (1 version)
- Gamification/Les 5 étapes de la gamification/Evaluation - Nivine Ismail (1 version)
- 4C-ID/Pourquoi le principe d'étayage est-il aussi important lors de l'utilisation du 4C-ID?/Grille (remplacez par NB) (1 version)
- Apprentissage par découverte/Qu'est ce qu'un micro-monde dans un cadre d'apprentissage par découverte ?/Evaluation - Nivine Ismail (1 version)
- Deep Rock Galactic (1 version)
- Mémoire/Les 3 composants qui régissent la mémoire/Grille evaluation (1 version)
- Familles pédagogiques/Familles pédagogiques - Résumé/Analyse Vidéo - Florian Ribon (1 version)
- Jugement et prise de décision/Jugement et prise de Décision, à l'aide de quels moyens un individu juge et prends des décisions?/Grille Emilie L (1 version)