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  • Écrire pour apprendre/Ecrire pour apprendre/Quesl processus?
    #REDIRECTION [[Écrire pour apprendre/Quels processus?]]
    56 octet (6 mots) - 23 février 2016 à 08:59
  • Discussion:Écrire pour apprendre/Ecrire pour apprendre/Quesl processus?
    #REDIRECTION [[Discussion:Écrire pour apprendre/Quels processus?]]
    67 octet (7 mots) - 22 février 2016 à 12:29
  • Écrire pour apprendre/Quels processus?/écrire pour apprendre / quels processus
    #REDIRECTION [[Écrire pour apprendre/Quels processus?/Grille d'évaluation]]
    77 octet (9 mots) - 30 juin 2020 à 20:19
  • Écrire pour apprendre/Quels processus?
    ...uestion suivante : Par quels processus l'écriture informelle aide-t-elle à apprendre? Edutech wiki - "écrire pour apprendre" : http://edutechwiki.unige.ch/fr/%C3%89crire_pour_apprendre
    957 octet (127 mots) - 23 novembre 2018 à 18:30
  • La formation à distance, c'est quoi?
    Cette page a été créée par [[Utilisateur:Gaëlle Molinari|Gaëlle Molinari]] pour présenter le thème de la formation à distance à toute personne intéres ** Docteure en Psychologie Cognitive, spécialiste des processus d'apprentissage
    9 kio (1 396 mots) - 17 mars 2021 à 19:29
  • Etudier à distance
    Créer des visuels pour vous aider dans votre démarche ...nts, conseils que les enseignants devraient également connaître et adapter pour accompagner et coacher leurs propres étudiants.
    13 kio (1 991 mots) - 22 septembre 2023 à 01:22
  • Activate
    ...le au niveau public. Le modèle étatique des États-Unis est pris comme base pour la séquence des scénarios des différentes parties du jeu. ..., prévention de la délinquance juvénile, participer à la politique sociale pour la famille ou contribuer à protéger l'environnement. Après le choix de l
    17 kio (2 717 mots) - 26 octobre 2013 à 12:38
  • CodeCombat
    '''Partie 1: La compagne pour les débutants:'''
    19 kio (3 117 mots) - 18 janvier 2018 à 12:45
  • OnTask
    OnTask est un outil qui a pour but d'améliorer l'expérience des étudiants à l'université grâce à de ...é simplement : les enseignants rédigent des règles simples qui définissent quels étudiants reçoivent quel feedback en fonction de données récoltées de
    13 kio (2 121 mots) - 15 mai 2021 à 14:23
  • BASES:Cours BASES 2022-23/Rima Achour Rahmani
    ...son intérêt ou le moyen de sa transmission, revêt une importance capitale pour l'apprentissage. Le processus de compréhension pour apprendre à partir de textes est complexe et exige la compréhension de toutes les p
    34 kio (5 171 mots) - 30 mai 2023 à 23:41
  • Quels sont les types d’évaluation pouvant être mis en place dans le cadre d’une évaluation de groupe?
    '''“Quels sont les effets de l’évaluation sur l’engagement d’un groupe et de s ...ormation, l'évaluation est présentée comme un “outil nécessaire à l’acte d’apprendre” (Gruber Jost & Vieille-Grosjean, 2019).
    37 kio (5 820 mots) - 17 mai 2022 à 10:50
  • BASES:Cours BASES 2022-23/Emma Schenkenberg van Mierop
    ...cessus qui sont mis en œuvre lors de la compréhension de textes ?''' et '''Quels sont les facteurs qui favorisent ou qui entravent la compréhension de text === Partie 1 : Processus mis en oeuvre pour comprendre des textes ===
    27 kio (4 352 mots) - 7 novembre 2023 à 18:44
  • E-portfolio
    |page_precedente=écrire pour apprendre ...re d'enseignement à l'autre. Il résume la trace de l’apprentissage réalisé pour l’étudiant.
    15 kio (2 262 mots) - 13 février 2020 à 19:33
  • Niveaux et types d’apprentissage
    ...veaux et types d'apprentissage visés, car ils engagent différents types de processus cognitifs. ...des paramètres importants dont il faut tenir compte. Ils sont très utiles pour définir des objectifs pédagogiques nécessaires à la réalisation d'un [
    37 kio (5 378 mots) - 30 juin 2020 à 19:28
  • STIC:STIC III (2016)/fabrication de phrase
    <p style="text-align:center;">Outil pédagogique pour la fabrication de phrases</p></div> ...de la langue, reconnaissance des différents groupes...), mais nécessaires pour la création de phrases.
    16 kio (2 603 mots) - 13 mai 2017 à 17:28
  • Organiser des travaux de groupe
    '''Trois raisons pour s'intéresser aux travaux de groupe''' ...ravailler en groupe permet de déclencher des processus qui sont bénéfiques pour l'apprentissage individuel comme le montrent certains travaux de l'[[appren
    28 kio (4 164 mots) - 8 décembre 2020 à 17:02
  • JEREMIE
    *Quel dispositif mettre en place à court-terme pour pallier aux difficultés inhérentes au contexte de pandémie ? ...ne notre outil est la catégories d'apprenants débutants en français, et ce pour plusieurs raisons : ils sont les plus pénalisés par les conséquences de
    25 kio (3 885 mots) - 21 décembre 2020 à 11:44
  • Popcorn VPL
    ...a facilement être utilisée en cas de confinement ou de mise en quarantaine pour permettre aux élèves de participer aux cours et éviter le décrochage sc ...s a mis en lumière le manque d’habitude des élèves et de leurs enseignants pour l’utilisation d’outils numériques permettant la mise en place de l’e
    25 kio (4 156 mots) - 20 décembre 2020 à 19:22
  • Le rapport réflexif
    ...mais doit également réussir à prendre du recul sur cette même expérience. Pour cela, la formulation utilisée se doit d’être structurée tout en essaya
    33 kio (5 369 mots) - 1 octobre 2018 à 17:21
  • Discussion:Facteurs de réussite d'un forum
    ...orme narrative et ouverte; les participants utilisent leur savoir culturel pour faire des inférences en fonction des informations données; il y a coconst
    17 kio (2 673 mots) - 9 décembre 2009 à 12:51
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