Contributions de Florent Dupertuis

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15:472 juin 2021 à 15:47 diff hist +121‎ N Fichier:Explication des niveaux de risques.jpeg ‎ Ce tableau explique les niveaux de risques des pratiques d'une entreprise vis-à-vis de l'environnement actuelle
15:422 juin 2021 à 15:42 diff hist −4‎ Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale ‎ →‎Introduction à la perspective de cycle de vie
15:392 juin 2021 à 15:39 diff hist +4‎ Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale ‎ →‎Introduction à la perspective de cycle de vie Balise : Éditeur visuel
15:382 juin 2021 à 15:38 diff hist +11‎ Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale ‎ →‎Introduction à la perspective de cycle de vie
15:342 juin 2021 à 15:34 diff hist +77‎ Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale ‎ →‎Introduction à la perspective de cycle de vie
15:322 juin 2021 à 15:32 diff hist −55‎ Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale ‎ →‎Introduction à la perspective de cycle de vie Balise : Éditeur visuel
15:312 juin 2021 à 15:31 diff hist +95‎ N Fichier:Perspective de cycle de vie.jpeg ‎ Ce schéma représente la perspective de cycle de vie d'un produit marketing.
14:232 juin 2021 à 14:23 diff hist +84‎ Formation collaborative et hybride sur une méthodologie d'analyse environnementale ‎ →‎Profils d’entrée et de sortie Balise : Éditeur visuel
14:202 juin 2021 à 14:20 diff hist +197‎ N Fichier:Recapitulatif-matrice-competences.jpeg ‎ Ce schéma récapitule 5 niveaux d'une matrice de compétences en analyse environnemental de systèmes de production. actuelle

10:4124 mai 2021 à 10:41 diff hist +42‎ STIC:STIC II - exercice 14 (Aegir) ‎ Phrase complétée Balise : Éditeur visuel

10:078 mai 2021 à 10:07 diff hist +104‎ ADID1 : Les productions des étudiant-es Aegir ‎ →‎Période 2 (novembre-décembre 2020) : Faute de frappe importante d'un point de vue conceptuel Balise : Éditeur visuel
10:068 mai 2021 à 10:06 diff hist +120‎ N Analyse critique de la plus-value des Environnements informatifs pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎ Florent Dupertuis a déplacé la page Analyse critique de la plus-value des Environnements informatifs pour l’apprentissage humain (EIAH) vers [[Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIA... actuelle Balise : Nouvelle redirection
10:068 mai 2021 à 10:06 diff hist 0‎ m Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎ Florent Dupertuis a déplacé la page Analyse critique de la plus-value des Environnements informatifs pour l’apprentissage humain (EIAH) vers [[Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIA...
10:038 mai 2021 à 10:03 diff hist +6‎ Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel

21:3728 mars 2021 à 21:37 diff hist 0‎ Base de données ‎ →‎Définition actuelle

10:2225 février 2021 à 10:22 diff hist −22‎ STIC:STIC III (2020) ‎ →‎Listes des participant-es

17:1422 février 2021 à 17:14 diff hist +3‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Supports d'apprentissage Balise : Éditeur visuel
17:1122 février 2021 à 17:11 diff hist +70‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Objectifs d'apprentissage Balise : Éditeur visuel
17:0822 février 2021 à 17:08 diff hist −3‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Introduction Balise : Éditeur visuel

15:323 février 2021 à 15:32 diff hist +1‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Synopsis du scénario pédagogique Balise : Éditeur visuel
15:313 février 2021 à 15:31 diff hist +85‎ N Fichier:Schéma-scénario-appr2.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle
15:253 février 2021 à 15:25 diff hist 0‎ Fichier:Schéma-scénario-appr.png ‎ Florent Dupertuis a téléversé une nouvelle version de Fichier:Schéma-scénario-appr.png actuelle
14:423 février 2021 à 14:42 diff hist +50‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Détails phase 3 : après (à distance) Balise : Éditeur visuel
14:383 février 2021 à 14:38 diff hist +2 746‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Détails phase 2 : pendant (en présentiel) Balise : Éditeur visuel
13:523 février 2021 à 13:52 diff hist +1 957‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Détails phase 2 : pendant (en présentiel) Balise : Éditeur visuel
12:483 février 2021 à 12:48 diff hist +383‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Détails phase 2 : pendant (en présentiel) Balise : Éditeur visuel
12:283 février 2021 à 12:28 diff hist +490‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Détails phase 2 : pendant (en présentiel) Balise : Éditeur visuel
12:233 février 2021 à 12:23 diff hist +125‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Détails phase 2 : pendant (en présentiel) Balise : Éditeur visuel
10:473 février 2021 à 10:47 diff hist +203‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Détails phase 1 : avant (à distance) Balise : Éditeur visuel

18:532 février 2021 à 18:53 diff hist −50‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Synopsis du scénario pédagogique Balise : Éditeur visuel
18:522 février 2021 à 18:52 diff hist +61‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Introduction Balise : Éditeur visuel

21:0830 janvier 2021 à 21:08 diff hist −109‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Détails phase 1 : avant (à distance) Balise : Éditeur visuel
21:0430 janvier 2021 à 21:04 diff hist +952‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Détails phase 1 : avant (à distance) Balise : Éditeur visuel
20:4530 janvier 2021 à 20:45 diff hist +1 204‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Synopsis du scénario pédagogique Balise : Éditeur visuel
20:2230 janvier 2021 à 20:22 diff hist +37‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Synopsis du scénario pédagogique Balise : Éditeur visuel
20:2030 janvier 2021 à 20:20 diff hist +91‎ N Fichier:Schéma-scénario-appr.png ‎Aucun résumé des modifications
20:0130 janvier 2021 à 20:01 diff hist +1 216‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Synopsis du scénario pédagogique Balise : Éditeur visuel
19:3630 janvier 2021 à 19:36 diff hist +835‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Public cible Balise : Éditeur visuel
19:1230 janvier 2021 à 19:12 diff hist +1 101‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Axe pédagogique Balise : Éditeur visuel
18:5530 janvier 2021 à 18:55 diff hist +110‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Synopsis du scénario pédagogique
18:5230 janvier 2021 à 18:52 diff hist +277‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Synopsis du scénario pédagogiquee Balise : Éditeur visuel
18:3930 janvier 2021 à 18:39 diff hist +10‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Détails phase 1 : avant (à distance) Balise : Éditeur visuel
11:2430 janvier 2021 à 11:24 diff hist −37‎ Esprit critique es-tu là? ‎ →‎Contexte et motifs Balise : Éditeur visuel

13:2423 janvier 2021 à 13:24 diff hist +98‎ Utilisateur:Florent Dupertuis ‎ →‎P3
13:2323 janvier 2021 à 13:23 diff hist +2‎ Utilisateur:Florent Dupertuis ‎ →‎P3
13:2323 janvier 2021 à 13:23 diff hist −2‎ Utilisateur:Florent Dupertuis ‎ →‎P3
13:2323 janvier 2021 à 13:23 diff hist −1‎ Utilisateur:Florent Dupertuis ‎ →‎P3
13:2223 janvier 2021 à 13:22 diff hist +111‎ Utilisateur:Florent Dupertuis ‎ →‎P3
13:2123 janvier 2021 à 13:21 diff hist +1‎ STIC Discussion:STIC III (2014) ‎ →‎Actualisation de liens -- Florent Dupertuis (discussion) 23 janvier 2021 à 12:21 (CET)
13:2123 janvier 2021 à 13:21 diff hist +637‎ STIC Discussion:STIC III (2014) ‎ →‎Actualisation de liens -- ~~~~ : nouvelle section
13:1723 janvier 2021 à 13:17 diff hist +159‎ STIC:STIC III ‎ →‎Introduction et thèmes
13:1623 janvier 2021 à 13:16 diff hist −159‎ STIC:STIC III ‎ →‎Introduction et thèmes
13:1423 janvier 2021 à 13:14 diff hist +1‎ STIC:STIC III ‎ →‎Introduction et thèmes
13:1423 janvier 2021 à 13:14 diff hist −1‎ STIC:STIC III ‎ →‎Introduction et thèmes
13:0823 janvier 2021 à 13:08 diff hist +29‎ STIC:STIC III ‎ →‎Information pratiques
13:0723 janvier 2021 à 13:07 diff hist +34‎ STIC:STIC III ‎ →‎Information pratiques

19:5219 janvier 2021 à 19:52 diff hist −113‎ Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎ →‎Références bibliographiques
19:4519 janvier 2021 à 19:45 diff hist +1‎ Apprentissage collaboratif : potentiel, paramètres et risques ‎ →‎Références bibliographiques actuelle

17:274 janvier 2021 à 17:27 diff hist +329‎ STIC Discussion:STIC I - exercice 6 (Aegir) ‎ →‎Re: Questions et feedback provisoire -- Mattia A. Fritz (discussion) 4 janvier 2021 à 14:08 (CET)
11:544 janvier 2021 à 11:54 diff hist +1 472‎ N STIC Discussion:STIC I - exercice 6 (Aegir) ‎ →‎Questions et feedback provisoire -- ~~~~ : nouvelle section

13:172 janvier 2021 à 13:17 diff hist +1‎ STIC:STIC I - exercice 6 (Aegir) ‎ →‎Activité exploratoire
13:152 janvier 2021 à 13:15 diff hist −1‎ STIC:STIC I - exercice 6 (Aegir) ‎ →‎Activité exploratoire
12:082 janvier 2021 à 12:08 diff hist −1‎ Bibliothèques JavaScript ‎ →‎L'ordre d'incorporation est important

16:5717 décembre 2020 à 16:57 diff hist +7‎ JEREMIE ‎ →‎Scénario principal (en bleu foncé)
16:5717 décembre 2020 à 16:57 diff hist −28‎ JEREMIE ‎ →‎Scénario alternatif (en orange)
16:5517 décembre 2020 à 16:55 diff hist +37‎ JEREMIE ‎ →‎Scénario alternatif (en orange)
16:4517 décembre 2020 à 16:45 diff hist −15‎ JEREMIE ‎ →‎Description générale
16:4417 décembre 2020 à 16:44 diff hist −1‎ JEREMIE ‎ →‎Scénario principal (en bleu foncé)
16:4217 décembre 2020 à 16:42 diff hist +58‎ JEREMIE ‎ →‎Prototype de l'outil technologique
15:1417 décembre 2020 à 15:14 diff hist −123‎ JEREMIE ‎Aucun résumé des modifications

16:3916 décembre 2020 à 16:39 diff hist −44‎ JEREMIE ‎Aucun résumé des modifications
16:3816 décembre 2020 à 16:38 diff hist +2 047‎ JEREMIE ‎ →‎Plus-value pédagogique
16:0116 décembre 2020 à 16:01 diff hist +1 156‎ JEREMIE ‎ →‎Bibliographie
15:5716 décembre 2020 à 15:57 diff hist −3‎ JEREMIE ‎ →‎Plus-value pédagogique
14:2116 décembre 2020 à 14:21 diff hist +1‎ JEREMIE ‎ →‎Autres sources
14:2116 décembre 2020 à 14:21 diff hist +227‎ JEREMIE ‎ →‎Autres sources
14:1816 décembre 2020 à 14:18 diff hist −10‎ JEREMIE ‎ →‎Description générale
14:1816 décembre 2020 à 14:18 diff hist +6‎ JEREMIE ‎ →‎Prototype de l'outil technologique
14:1416 décembre 2020 à 14:14 diff hist −1‎ JEREMIE ‎ →‎Plus-value pédagogique
14:0816 décembre 2020 à 14:08 diff hist +26‎ JEREMIE ‎ →‎Plus-value pédagogique
14:0616 décembre 2020 à 14:06 diff hist −32‎ JEREMIE ‎ →‎Prototype de l'outil technologique
14:0616 décembre 2020 à 14:06 diff hist −7‎ JEREMIE ‎ →‎Prototype de l'outil technologique
13:5516 décembre 2020 à 13:55 diff hist +130‎ JEREMIE ‎ →‎Description générale
13:5016 décembre 2020 à 13:50 diff hist +4‎ JEREMIE ‎ →‎Prototype de l'outil technologique
13:5016 décembre 2020 à 13:50 diff hist +163‎ JEREMIE ‎ →‎Description générale
13:4816 décembre 2020 à 13:48 diff hist −143‎ JEREMIE ‎ →‎Exemple de leçon type
13:4816 décembre 2020 à 13:48 diff hist +46‎ JEREMIE ‎ →‎Plus-value pédagogique
13:4716 décembre 2020 à 13:47 diff hist +54‎ N Fichier:Oui-non.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle
13:4416 décembre 2020 à 13:44 diff hist +12‎ JEREMIE ‎ →‎Plus-value pédagogique
13:4316 décembre 2020 à 13:43 diff hist +1 325‎ JEREMIE ‎ →‎Plus-value pédagogique
13:3216 décembre 2020 à 13:32 diff hist +46‎ JEREMIE ‎ →‎Description générale
13:3016 décembre 2020 à 13:30 diff hist +1 130‎ JEREMIE ‎ →‎Plus-value pédagogique
13:0716 décembre 2020 à 13:07 diff hist +7‎ JEREMIE ‎ →‎Sources Balise : Éditeur visuel
12:5716 décembre 2020 à 12:57 diff hist 0‎ JEREMIE ‎ →‎Prototype de l'outil technologique
12:5716 décembre 2020 à 12:57 diff hist +332‎ JEREMIE ‎ →‎Description générale
12:5216 décembre 2020 à 12:52 diff hist +762‎ JEREMIE ‎ →‎Description générale
12:2816 décembre 2020 à 12:28 diff hist +14‎ JEREMIE ‎ →‎Pistes d'évaluation
12:2816 décembre 2020 à 12:28 diff hist 0‎ JEREMIE ‎ →‎Objectifs pédagogiques
12:2616 décembre 2020 à 12:26 diff hist −9‎ JEREMIE ‎ →‎Description de l’outil technologique
12:2316 décembre 2020 à 12:23 diff hist +737‎ JEREMIE ‎ →‎Contexte
12:1316 décembre 2020 à 12:13 diff hist −166‎ JEREMIE ‎ →‎Problèmes, besoins
11:4716 décembre 2020 à 11:47 diff hist +29‎ JEREMIE ‎ →‎Contexte (problèmes, besoins)
11:4616 décembre 2020 à 11:46 diff hist +837‎ JEREMIE ‎ →‎Contexte (problèmes, besoins)
11:2016 décembre 2020 à 11:20 diff hist +34‎ JEREMIE ‎Aucun résumé des modifications
11:1916 décembre 2020 à 11:19 diff hist +602‎ JEREMIE ‎ →‎Contexte (problèmes, besoins)
11:0916 décembre 2020 à 11:09 diff hist +1 353‎ JEREMIE ‎ →‎Contexte (besoins, problèmes) Balise : Éditeur visuel : basculé
10:3816 décembre 2020 à 10:38 diff hist +23‎ JEREMIE ‎Aucun résumé des modifications
10:3616 décembre 2020 à 10:36 diff hist +21‎ JEREMIE ‎Aucun résumé des modifications
10:0316 décembre 2020 à 10:03 diff hist +301‎ Discussion:JEREMIE ‎ →‎Cadre ? -- Lydie Boufflers (discussion) 16 décembre 2020 à 08:49 (CET)

12:4314 décembre 2020 à 12:43 diff hist −29‎ JEREMIE ‎Aucun résumé des modifications
12:4314 décembre 2020 à 12:43 diff hist +192‎ JEREMIE ‎Aucun résumé des modifications

14:106 décembre 2020 à 14:10 diff hist +152‎ Film interactif ‎ →‎Externes
14:086 décembre 2020 à 14:08 diff hist +182‎ Film interactif ‎ →‎Objectifs Balise : Éditeur visuel
14:046 décembre 2020 à 14:04 diff hist +81‎ Utilisateur:Florent Dupertuis ‎ →‎P2
14:036 décembre 2020 à 14:03 diff hist +217‎ Film interactif ‎ →‎Objectifs Balise : Éditeur visuel

21:325 décembre 2020 à 21:32 diff hist +1‎ Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎Aucun résumé des modifications
21:325 décembre 2020 à 21:32 diff hist +85‎ Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎Aucun résumé des modifications

21:322 décembre 2020 à 21:32 diff hist +56‎ Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎ →‎Notes et liens externes
21:302 décembre 2020 à 21:30 diff hist −6‎ Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎ →‎Notes et liens externes
21:302 décembre 2020 à 21:30 diff hist −16‎ Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎ →‎Notes et liens externes
21:292 décembre 2020 à 21:29 diff hist +108‎ Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎ →‎Notes et liens externes
21:272 décembre 2020 à 21:27 diff hist +115‎ Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎ →‎Notes et liens externes
21:242 décembre 2020 à 21:24 diff hist −8‎ Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎Aucun résumé des modifications
21:222 décembre 2020 à 21:22 diff hist +3‎ Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎ →‎Notes et liens externes
21:202 décembre 2020 à 21:20 diff hist +5‎ Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎Aucun résumé des modifications
21:182 décembre 2020 à 21:18 diff hist −4‎ Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎Aucun résumé des modifications
21:182 décembre 2020 à 21:18 diff hist +4‎ Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎Aucun résumé des modifications
21:172 décembre 2020 à 21:17 diff hist +13 124‎ N Analyse critique de la plus-value des Environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) ‎ Page créée avec « <small>''« Le défaut majeur des futurologues est de prédire l’avenir sans se référer au passé, ou si peu. »'' Paul Saettler (historien des technologies de l’éd... »
20:582 décembre 2020 à 20:58 diff hist +126‎ ADID1 : Les productions des étudiant-es Aegir ‎ →‎Production individuelle

08:0027 novembre 2020 à 08:00 diff hist −9‎ STIC:STIC I - exercice 4 (Aegir) ‎ →‎Projet 4 / Tâche

21:041 novembre 2020 à 21:04 diff hist −2‎ Tutoriel JavaScript de base ‎ →‎De String à Number
21:011 novembre 2020 à 21:01 diff hist 0‎ Computation avec JavaScript ‎ →‎Réduire la probabilité de faire des erreurs dans le code
21:001 novembre 2020 à 21:00 diff hist −2‎ Tutoriel JavaScript de base ‎ →‎De String à Number
20:561 novembre 2020 à 20:56 diff hist +78‎ Utilisateur:Florent Dupertuis ‎ →‎P2
20:541 novembre 2020 à 20:54 diff hist +1‎ Tutoriel JavaScript de base ‎ →‎De String à Number
18:341 novembre 2020 à 18:34 diff hist −2‎ Tutoriel JavaScript de base ‎ →‎Fonctions
18:231 novembre 2020 à 18:23 diff hist +1‎ Tutoriel JavaScript de base ‎ →‎Array
17:361 novembre 2020 à 17:36 diff hist 0‎ Tutoriel JavaScript de base ‎ →‎Types de données
17:211 novembre 2020 à 17:21 diff hist +1‎ Tutoriel JavaScript de base ‎ →‎Commentaire

13:0125 octobre 2020 à 13:01 diff hist −3‎ Introduction à la programmation ‎ →‎Pensée computationnelle

12:2224 octobre 2020 à 12:22 diff hist −16‎ Film interactif ‎ →‎Définition et historique Balise : Éditeur visuel
12:1824 octobre 2020 à 12:18 diff hist +153‎ Film interactif ‎ →‎Externes
12:1724 octobre 2020 à 12:17 diff hist −162‎ Film interactif ‎ →‎Références
12:1624 octobre 2020 à 12:16 diff hist +1‎ Fichier:Film.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle
12:1624 octobre 2020 à 12:16 diff hist −22‎ Fichier:Film.png ‎Aucun résumé des modifications
12:1424 octobre 2020 à 12:14 diff hist +345‎ Fichier:Film.png ‎Aucun résumé des modifications
12:1124 octobre 2020 à 12:11 diff hist +38‎ Film interactif ‎Aucun résumé des modifications
12:0524 octobre 2020 à 12:05 diff hist +30‎ N Fichier:Film.png ‎Aucun résumé des modifications
12:0024 octobre 2020 à 12:00 diff hist +1 415‎ Film interactif ‎ →‎Définition
10:5324 octobre 2020 à 10:53 diff hist +95‎ Film interactif ‎ →‎Externes
10:4324 octobre 2020 à 10:43 diff hist +34‎ Film interactif ‎ →‎Liens

19:0723 octobre 2020 à 19:07 diff hist +6‎ Sauve une vie ‎ →‎Description du jeu
19:0723 octobre 2020 à 19:07 diff hist +5‎ Sauve une vie ‎ →‎Description du jeu
19:0523 octobre 2020 à 19:05 diff hist −34‎ Sauve une vie ‎ →‎Description du jeu
19:0423 octobre 2020 à 19:04 diff hist −18‎ Sauve une vie ‎ →‎Description
19:0123 octobre 2020 à 19:01 diff hist −1‎ Sauve une vie ‎ →‎Description du jeu:
19:0023 octobre 2020 à 19:00 diff hist +16‎ Sauve une vie ‎ →‎Logiciels similaires
18:5923 octobre 2020 à 18:59 diff hist +2‎ Sauve une vie ‎ →‎Logiciels similaires
18:5823 octobre 2020 à 18:58 diff hist +22‎ Sauve une vie ‎ →‎Logiciels similaires
18:5723 octobre 2020 à 18:57 diff hist +27‎ Sauve une vie ‎ →‎Logiciels similaires

12:0819 octobre 2020 à 12:08 diff hist +407‎ STIC Discussion:STIC I - exercice 2 (Aegir) ‎ →‎Re: Problème d'affichage des labels -- Mattia A. Fritz (discussion) 19 octobre 2020 à 11:25 (CEST)
12:0619 octobre 2020 à 12:06 diff hist +325‎ STIC Discussion:STIC I - exercice 2 (Aegir) ‎ Annulation des modifications 138247 de Florent Dupertuis (discussion) Balise : Annulation
12:0419 octobre 2020 à 12:04 diff hist −325‎ STIC Discussion:STIC I - exercice 2 (Aegir) ‎ →‎Re: Problème d'affichage des labels -- Mattia A. Fritz (discussion) 19 octobre 2020 à 11:25 (CEST)
09:2119 octobre 2020 à 09:21 diff hist −41‎ STIC Discussion:STIC I - exercice 2 (Aegir) ‎ →‎Problème d'affichage des labels -- Florent Dupertuis (discussion) 19 octobre 2020 à 09:19 (CEST)
09:2119 octobre 2020 à 09:21 diff hist +41‎ STIC Discussion:STIC I - exercice 2 (Aegir) ‎ →‎Problème d'affichage des labels -- Florent Dupertuis (discussion) 19 octobre 2020 à 09:19 (CEST)
09:1919 octobre 2020 à 09:19 diff hist +612‎ STIC Discussion:STIC I - exercice 2 (Aegir) ‎ →‎Problème d'affichage des labels -- ~~~~ : nouvelle section
09:1719 octobre 2020 à 09:17 diff hist +62‎ N Fichier:Probleme-affichage.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle

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