Help:Mons2010

Séminaires taxonomies et workflows

Unité de technologie de l'éducation

Université de Mons Hainaut du séminaire

mardi 21 et mercredi 22 décembre 2010

Animateur

Daniel K. Schneider, TECFA, Université de Genève

Unité de technologie de l'éducation, Université de Genève

Objectifs

• Participer à la création d'un ou de plusieurs posters qui résument les taxonomies en technologie éducative (et donc de l'enseignement, de l'apprentissage, des technologies, etc.) sur un grand poster.
• Les nouveaux modèles et outils de data et de workflow développés dans la "e-science" et le "business process modeling". Cet atelier complète le Séminaire Modèles, méthodes, normes et outils de ingénierie pédagogique (Mons 2006) avec d

Programme provisoire

Mardi - taxonomies et représentations

• Approches systématiques vs. idiographiques (subjectives)
• Petit inventaire de taxonomies populaires

• Introduction à la Repertory grid technique

• Présentation et discussion du petit projet Conole and Fill learning taxonomy

• Discussion de l'utilité d'un tel poster. Je pense à trois usages principaux:

outil de survol dans une formation, outil toilet learning (c.a.d pouvant donner des idées aux gens qui le regardent dans une situation informelle), discussion de plans d'études.

Mercredi - buisiness process modeling et e-science

La notion de workflow

• Y compris un petit rappel des modèles workflow de type learning design et CSCL

Le Business Process Modeling (BPM)

• Présentation du monde du Business process modeling (BPM)
• Introduction à BPMN (BPMN 1.2 tutorial et BPMN 2 tutorial
• Modélisation "hands-on" avec un outil

Work et data flow dans e-science

• Le (ou les) concept(s) de la e-science
• Démo d'un outil comme Taverna workbench et Kepler workflow system
• Implications pour la formation, visite du site myExperiment qui permet de partager des workflows.