« REPORTING:Progress reporting/Margot.baehler/Développement moral et psychosocial » : différence entre les versions
Aller à la navigation
Aller à la recherche
(Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=0 - ne sais pas |intérêt=0 - ne sais pas |taux_lecture=0 - ne sais pas |intention_de_produire=Non |taux_achèvement= |est_discutant=Oui... ») |
Aucun résumé des modifications |
||
| (3 versions intermédiaires par 2 utilisateurs non affichées) | |||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
{{progress reporting | {{progress reporting | ||
|difficulté= | |difficulté=3 - plutôt facile | ||
|intérêt= | |intérêt=2 - plutôt intéressant | ||
|taux_lecture= | |taux_lecture=4 - lu | ||
|qualité_page_wiki=4 | |||
|qualité_textes_a_lire=3 | |||
|qualité_français=4 | |||
|intention_de_produire=Non | |intention_de_produire=Non | ||
|taux_achèvement= | |taux_achèvement= | ||
| Ligne 8 : | Ligne 11 : | ||
|a_aidé=100 | |a_aidé=100 | ||
|a_contribué=Non | |a_contribué=Non | ||
|commentaire= | |commentaire=Commentaires pour la carte et la vidéographie d'Erini | ||
|page_wiki=Développement moral et psychosocial | |page_wiki=Développement moral et psychosocial | ||
|catégorie_principale=catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives | |catégorie_principale=catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives | ||
Dernière version du 25 mai 2014 à 18:36
Merci, user:Margot.baehler, pour votre mise à jour
Cette page inclut des données de suivi pour la page Développement moral et psychosocial de l'utilisateur user:Margot.baehler. Normalement, cet utilisateur devrait utiliser le bouton {{progress reporting button}} inséré dans la page "Développement moral et psychosocial" pour faire des modifications.
SVP, ne modifiez pas cette page !
| Page Wiki | Développement moral et psychosocial |
|---|---|
| Catégorie principale (permet de trier) | catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives |
| Promotion/année | tetris |
| Agent (apprenant qui a rempli le formulaire) | user:Margot.baehler |
| Difficulté du texte | 3 - plutôt facile |
| Intérêt du texte | 2 - plutôt intéressant |
| Avancement (taux) de lecture | 4 - lu |
| Qualité du contenu de la page wiki | 4 |
| Qualité du français de la page wiki | 4 |
| Qualité des lectures conseilles (si applicable) | 3 |
| Je ferai une carte conceptuelle / vidéographie | Non |
| Taux d'achèvement | |
| Je suis discutant | Oui |
| Taux d'achèvement discussion/aide | 100 |
| A contribué au contenu ou à la page discussion | Non |
| Commentaire | Commentaires pour la carte et la vidéographie d'Erini |