« REPORTING:Progress reporting/Eirinikarani/Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles » : différence entre les versions
Aller à la navigation
Aller à la recherche
(Page créée avec « {{Progress reporting |page_wiki=Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles |catégorie_principale=catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives |pr... ») |
Aucun résumé des modifications |
||
| Ligne 5 : | Ligne 5 : | ||
|agent=user:Eirinikarani | |agent=user:Eirinikarani | ||
|difficulté=3 - plutôt facile | |difficulté=3 - plutôt facile | ||
|intérêt= | |intérêt=2 - plutôt intéressant | ||
|taux_lecture=4 - lu | |taux_lecture=4 - lu | ||
|intention_de_produire=Non | |intention_de_produire=Non | ||
Version du 11 novembre 2013 à 17:22
Merci, user:Eirinikarani, pour votre mise à jour
Cette page inclut des données de suivi pour la page Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles de l'utilisateur user:Eirinikarani. Normalement, cet utilisateur devrait utiliser le bouton {{progress reporting button}} inséré dans la page "Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles" pour faire des modifications.
SVP, ne modifiez pas cette page !
| Page Wiki | Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles |
|---|---|
| Catégorie principale (permet de trier) | catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives |
| Promotion/année | tetris |
| Agent (apprenant qui a rempli le formulaire) | user:Eirinikarani |
| Difficulté du texte | 3 - plutôt facile |
| Intérêt du texte | 2 - plutôt intéressant |
| Avancement (taux) de lecture | 4 - lu |
| Qualité du contenu de la page wiki | |
| Qualité du français de la page wiki | |
| Qualité des lectures conseilles (si applicable) | |
| Je ferai une carte conceptuelle / vidéographie | Non |
| Taux d'achèvement | |
| Je suis discutant | Non |
| Taux d'achèvement discussion/aide | |
| A contribué au contenu ou à la page discussion | Non |
| Commentaire |