Legends of Europe

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Page réalisée dans le cadre du cours Jeux Vidéo Pédagogiques (VIP)
(volée "Zelda" 2019-2020) de la formation maltt, au TECFA.

Cette page est une ébauche en cours de réalisation. Ne pas citer.


Fiche réalisée dans le cadre du cours Jeux Vidéo Pédagogiques (VIP)

Description

Description du jeu:

Legends of Europe est un jeu de type point & click, disponible en français et en ligne. Il vise à enseigner des faits sur l'Union Européenne et ses membres. C'est un jeu 2D avec vue à la troisième personne où le joueur incarne Maël, un adolescent qui découvre un livre dans une grotte qui le lance dans la quête de créatures enfuies.

  • Contenu enseigné :

L’objectif pédagogique de ce jeu est de faire découvrir les créatures des différentes mythologies européennes et de faire connaître des faits sur l’histoire, la géo, la politique et le droit européens à des jeunes. En parcourant les divers lieux, le joueur sera confronté à des créatures de la mythologie et devra lire leur histoire dans le grimoire pour en venir à bout. De plus, à chaque nouveau lieu exploré, le joueur doit répondre à des questions sur l’Europe (géographie, politique, histoire, culture, drapeaux, us et coutumes etc).

  • Mécanique de jeu :

Mécaniques principales

  • Quête des créatures mythologiques : Le joueur explore l’Europe pour trouver des créatures mythologiques pour les renvoyer dans leur monde.


  • Copies d'écran éventuelles
  • Environnement informatique (exécutable / web, Système d'exploitation, éventuellement langage de développement)
  • Accès (lien, éditeur, prix)

Principes pédagogiques

Analyse de l'approche pédagogique du jeu. Se référer à certains principes et théories connus.

Intégration du contenu enseigné dans le jeu

Analyse de la capacité du jeu à intégrer le contenu enseigné dans la mécanique de jeu. Voici quelques types d'intégration qui pourront être cités:

  • intégration dans la mécanique: apprentissage d'un système, stratégie gagnante
  • intégration par les obstacles
  • intégration via le contexte
  • intégration au niveau de la fiction
  • etc.

Points forts et point faibles

Développer ici une point de vue critique global sur le logiciel. Faire figurer ici les critiques ergonomiques éventuelles.

Logiciels similaires

Indiquer des exemples de jeux qui ressemblent au jeu étudié, en priorité des jeux déjà décrits dans l'Edutech wiki (avec un lien vers la fiche). Delfine Villasuso (discussion)