« Expertise interactionnelle » : différence entre les versions

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
Aucun résumé des modifications
 
Ligne 1 : Ligne 1 :
=== Ebauche (Stub) ===
=== Ebauche (Stub) ===
{{Ebauche}}
{{Ebauche}}
<nowiki>{{Ebauche}}</nowiki>


==Définition==
==Définition==

Version du 12 janvier 2007 à 12:04

Ebauche (Stub)

Cet article est une ébauche à compléter. Une ébauche est une entrée ayant un contenu (très) maigre et qui a donc besoin d'un auteur.

Définition

« Between formal propositional knowledge and embodied skill lies ‘interactional ex- pertise’ – the ability to converse expertly about a practical skill or expertise, but without being able to practice it, learned through linguistic socialisation among the practitioners.» (Collins, H. 2004)


Exemple

Harry Collins -un sociologue quoi a étudié les physiciens des ondes gravitationnelles a réalisé une expérience où des physiciens du domaine devaient distinguer dans les réponses à des questions (établies par des physiciens) les réponses de vrais physiciens et celles qui ne le seraient pas. Sur neuf chercheurs 7 n'ont pas pu choisir et 2 ont choisi celles établies par Collins. [www.cf.ac.uk/socsi/expertise/ Does understanding physical science need deep mathematical knowledge?, Studies in the History of Philosophy of Science, a paraître ]


Usages

Collins says this kind of expertise, known asInteractional to contrast with the ‘contributory expertise’ that comes from being able to do experiments and develop theories, should not be dismissed. He points out, for example, that it is important in activities such as grant allocation, in which peer-review panels may include scientists who know the concepts associated with a field, but lack technical understanding.


Références

  • Collins, H. (2004). Interactional expertise as a third kind of knowledge. Phenomenology and the Cognitive Sciences, V3(2), 125-143. pdf

'