« Embark e-teach » : différence entre les versions

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== Description de la formation ==
== Description de la formation ==
L'entreprise e-teach est une agence de digital learning créée en 1999 qui a pour vocation de concevoir des expériences d’apprentissage engageantes. Un de ces membre nous a contacter afin de nous confier un travail de conception d'un programme de onboarding. Nous, l'équipe XXX, devons leurs faire une proposition de formation d'une durée de 3 mois au plus tard le 7 mai 2023. Pour cela, nous avons commencer par lire le cahier des charges qui nous à été transmis.


=== Description du cahier des charges : ce qu'il faut savoir ===
=== Description du cahier des charges : ce qu'il faut savoir ===
L'entreprise e-teach est une agence de digital learning créée en 1999 qui a pour vocation de concevoir des expériences d’apprentissage engageantes. Un de ces membre nous a contacter afin de nous confier un travail de conception d'un programme de onboarding. Nous, l'équipe XXX, devons leurs faire une proposition de formation d'une durée de 3 mois au plus tard le 7 mai 2023. Pour cela, nous avons commencer par lire le cahier des charges qui nous à été transmis. 
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Version du 19 avril 2023 à 18:12

Résumé

Description de la formation

L'entreprise e-teach est une agence de digital learning créée en 1999 qui a pour vocation de concevoir des expériences d’apprentissage engageantes. Un de ces membre nous a contacter afin de nous confier un travail de conception d'un programme de onboarding. Nous, l'équipe XXX, devons leurs faire une proposition de formation d'une durée de 3 mois au plus tard le 7 mai 2023. Pour cela, nous avons commencer par lire le cahier des charges qui nous à été transmis.

Description du cahier des charges : ce qu'il faut savoir

Schéma du cahier des charges
Eléments du cahier des charges

Le contexte

Le public cible

Les objectifs principaux

Les besoins et contraintes

L'environnement spatio-temporel de la formation

Analyse du cahier des charges : Trois enjeux incontournables

Le système de tutorat : comment récompenser son investissement ?

Ecrire un texte qui permet de mettre en valeur le rôle du tuteur et sa plus-value.

Un nouvel employé.e rapidement opérationnels et productif : comment concevoir une formation efficace ?

Ecrire un texte sur concevoir une formation de onboarding avec des méthodes qui fonctionne bien.

Savoir d'adapter à une multitude de profils : comment développer un apprentissage différencié ?

Ecrire un texte sur les micro-formation.

Structure générale

Dispositif de formation

Justification du dispositif (niveau global)

Références bibliographiques et webographiques