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Commentaires pour les cartes conceptuelles et la vidéo de Valérie +
Le texte mérite d'être réécrit car on a du mal à comprendre... +
L'étape "identifier les ressources" est un peu trop succincte et pas forcément explicite. +
Ce thème semble passionnant mais incomplet, il ne fait que renvoyer à une autre page sur la motivation intrinsèque de l'apprentissage comme hypothèse de motivation dans le cadre des jeux sérieux. A développer... +
Je pense que la page Wiki mériterait d'être étoffée et restructurée.
La partie "17 dimensions ..." serait à intégrer dans une partie ou sous partie liée aux outils ou exemples de méthodes.
Je trouve bizarre de voir intégrer des informations sur le rôle du formateur dans la partie "apprentissage par projet".
Je préconiserai une structure mettant en avant des différentes composantes d'un scénario (objectifs pédagogiques, taches, méthodes, moyens, outils, rôle du formateur,...) +
Manque de la matière....! +
Ayant dû réalisé une synthèse pour Actualités de la recherche sur ce sujet, je n'ai rencontré aucune difficulté. +
Mes connaissances en anatomie,physiologie et physiopathologie m'ont aidés à comprendre le texte.Mais pour une personne n'ayant aucune connaissance, je trouve que certaines parties de cet article peuvent être difficile à comprendre et à mémoriser. +
Ayant trois enfants j'avais déjà lu quelques article sur le langage, l'interprétation des cris,...mais cet article est très bien rédigé. +
Dans les concepts reliés, j'aurais abordé le concept de docimologie et plus particulièrement dans l'apprentissage à distance. +
La carte originale a été découpée en 2 parties distinctes.
Les 2 cartes et les 2 vidéographies sont terminées. +
J'ai déposé ma vidéographie ici: http://edutechwiki.unige.ch/fr/Apprentissage_par_d%C3%A9couverte/D%C3%A9couverte_et_ma%C3%AFeutique_socratique +
Podcast finalisé, disponible ici http://edutechwiki.unige.ch/fr/Jugement_et_prise_de_d%C3%A9cision/Conceptualisation_de_la_prise_de_decision +
Beaucoup trop détaillé sur les bébés (pas intéressant!), tandis que la partie sur le modèle de Baddeley est un peu plus qu'un brouillon. Pourquoi on ne dit presque rien sur les enfants et sur les adultes? Ils ont aussi une mémoire!
C'est quoi le site mentionné comme "source"? +
J'ai ajouté des liens vers des vidéos pertinentes.
J'ai finalisé mon podcast, il se trouve ici: http://edutechwiki.unige.ch/fr/Psychologie_sociale/Psychologie_sociale_et_apprentissage +
La Page wiki contient quelques erreurs. +
Terminé la vidéographie et publie la sous page ici http://edutechwiki.unige.ch/fr/Apprentissage_multimedia_/_Narration_et_pr%C3%A9sentation_simultan%C3%A9e_de_texte_%C3%A0_l%27%C3%A9cran +
rendu la vidéographie dans une sous page +
Rendu la vidéographie dans une page enfant le 31.01.2014 +
Surprise de la vidéo sur Asch qui fait un rapprochement avec le 11 septembre...à méditer :) +