OASIF
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Spécifications techniques
| Fonction | Outil d'Aide à la Scénarisation pour l'Ingénierie de la Formation (OASIF) |
| Auteurs | Conçu et réalisé par le département Innovation Pédagogique de Télécom Paris en 2002; diffusé d'abord comme prototype en 2002 puis sous forme de logiciel en 2003 |
| Partenaires | Le département Innovation Pédagogique de Télécom Paris, le CNERTA et la cellule multimédia de
l’INT |
| Distribution | GPL : General Public License. Licence consultable |
| Système d'exploitation | Mac, Linux et Windows |
| Configuration minimale |
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| Format | Outil informatique multi plate-forme en Java pour la v2 |
| Site web | http://oasif.educagri.fr/Index.htm |
Définition
OASIF, Outil d’Aide à la Scénarisation pour l’Ingénierie de la Formation, est un logiciel libre qui fait partie des outils de l'ingénierie de la formation ouverte et à distance. Il s'utilise en amont des plates-formes logicielles de la FOAD et des outils de développement de ressource pédagogique. Il s'articule notamment avec la plateforme Amarante. OASIF s'adresse aux différents concepteurs de dispositifs de formation à distance, enseignants, formateurs et ingénieurs de formation (IATOS ).
Il donne une représentation visuelle, sous forme de planning, des modules et une description organisationnelle et structurelle du dispositif de formation, en termes d'espace, temps et de ressources. Il permet de conceptualiser et de modéliser des sessions de formation pour un groupe d'apprenants constitué et stable.
OASIF est un logiciel fondé sur 3 hypothèses :
- Une conception basée sur la notion de dispositif de FOAD (ensemble cohérent, organisé, souple et régulé d’activités pédagogiques pour l’apprenant) ;
- Une conception orientée par l’activité pédagogique de l’apprenant (et non par les documents pédagogiques ou la technologie) ;
- Un dispositif organisé selon une structure en 4 niveaux.
Objectifs
OASIF répond à quatre objectifs principaux:
- Faciliter la conception des dispositifs de formation ouverte et à distance grâce à une représentation visuelle et une description détaillée du dispositif, par une manipulation et une scénarisation simples du dispositif et, une fois le dispositif scénarisé, par l'articulation avec des plateformes à distance existantes.
- Favoriser la collaboration entre les différents acteurs de la formation à distance autour d'un objet concret et commun et inciter à négocier des choix sur un plan aussi bien global que local
- Aider à la décision grâce aux informations statistiques et à une estimation des coûts liés au mode d'accompagnement
- Valoriser et mettre en oeuvre les modules conçus
C'est un outil qui permet aussi d'apprendre à concevoir des dispositifs de FOAD. Il pousse à une définition précise des activités des étudiants et met en évidence les caractéristiques importantes auxquelles il faut accorder de l'attention lors de la mise sur pied d'une formation ouverte et à distance.
Structure
Oasif permet de concevoir des dispositifs organisés en 4 niveaux:
Liens
- Site officiel d'Oasis(téléchargement)
- Site d'information des projets OASIF et Amarante
- Oasif dans l'edutechwiki anglais
- fonctionnalités
- fonctionnalités
- fonctionnalités
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* Les dispositifs innovants de formation: Oasif (département de l'innovation pédagogique, Télécom Paris). Brève description.
* Oasif, un logiciel libre pour représenter des parcours de FOAD: Institut national de la Jeunesse et de l'Education populaire: mini tutorial inclus.
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