REPORTING:Progress reporting/Fabienne Salamin/Apprentissage par investigation

De EduTech Wiki
< REPORTING:Progress reporting
Version datée du 26 avril 2015 à 16:49 par Fabienne Salamin (discussion | contributions) (Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=2 - plutôt intéressant |taux_lecture=5 - lu et assimilé |qualité_page_wiki=2 |qualité_textes_a_lire... »)
(diff) ← Version précédente | Voir la version actuelle (diff) | Version suivante → (diff)
Aller à la navigation Aller à la recherche

Merci, user:Fabienne Salamin, pour votre mise à jour

Cette page inclut des données de suivi pour la page Apprentissage_par_investigation de l'utilisateur user:Fabienne Salamin. Normalement, cet utilisateur devrait utiliser le bouton {{progress reporting button}} inséré dans la page "Apprentissage_par_investigation" pour faire des modifications.

SVP, ne modifiez pas cette page !

Page Wiki Apprentissage_par_investigation
Catégorie principale (permet de trier) catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives
Promotion/année tetris
Agent (apprenant qui a rempli le formulaire) user:Fabienne Salamin
Difficulté du texte 4 - très facile
Intérêt du texte 2 - plutôt intéressant
Avancement (taux) de lecture 5 - lu et assimilé
Qualité du contenu de la page wiki 2
Qualité du français de la page wiki 2
Qualité des lectures conseilles (si applicable) 2
Je ferai une carte conceptuelle / vidéographie {{{intention_de_produire}}}
Taux d'achèvement
Je suis discutant
Taux d'achèvement discussion/aide
A contribué au contenu ou à la page discussion
Commentaire pourrait être mieux développé et plus relié aux autres concepts