Vie privée et vie publique sur le Web

Introduction

Chaque jour, sur le Web, un nombre incalculable d’informations est exposé aux regards de tous et échangé entre utilisateurs. Des blogs aux réseaux sociaux, maintes sont les opportunités de parfaire nos connaissances et d’interagir avec le reste de la planète. Ce situant dans une sphère entièrement publique et ouverte à tous, Internet propose un amalgame de choix et de sites. Malgré le fait que certaines informations soient rendues publiques, il ne faut toutefois pas mettre de côté ce qui doit rester privé. Où se situe la limite entre la vie privée et la vie publique d’une personne ? Il en va de chacun de conserver certaines informations secrètes, pour ainsi préserver son intimité, mais aussi un certain anonymat. Dans ce présent travail, un historique de la vie privée et de la vie publique sera fait, en tenant compte de l’étymologie des mots ainsi que des différentes significations au cours du temps, des définitions seront données pour ainsi en arriver à une seule définition, plus globale, et les enjeux en lien avec cette notion couronneront le tout.

Historique

L'utilisation du Web a modestement débuté en 1972 (http://fr.wikipedia.org/wiki/Internet) pour se généraliser dans les années 1990. Le problème posé par la diffusion et l'utilisation d'informations privées dans l'espace publique d'Internet n'a cessé de croître ces 20 dernières années.

Autrefois, la limite entre la vie privée et la vie publique ne faisait pas l'objet de controverse et ce n'était pas nécessaire de l’établir. En fait, ce n'est que lorsque la technologie et les médias ont pris de l'ampleur et une place importante au sein de la société que certaines craintes et préoccupations ont vu le jour. Il y avait désormais communication et échanges d'informations entre les ordinateurs. Ainsi, à la fin des années 1960 et au début des années 1970, les législateurs canadiens ont jugé nécessaire d'instaurer des lois portant sur le respect et la protection des renseignements personnels pour contrer l'effet pervers amené par l'utilisation plus accrue des ordinateurs. Dans la même période de temps, l'Europe a connu le même genre de problèmes face à la menace pour le droit fondamental à la vie privée que représentait les ordinateurs^[1].

Toutefois, ces lois établies au départ n'étaient pas assez strictes et spécifiques compte tenu de l'ampleur grandissante du problème. Dans les années 1980, devant ce qui était perçu comme un réel danger, le Canada a instauré la Loi sur la protection des renseignements personnels et en même temps la Loi sur l’accès à l’information. De son côté, l'Europe a adopté la "Convention pour la protection des personnes à l’égard du traitement automatisé des données à caractère personnel"^[2]. En voyant les efforts fournis par ses pays membres en vue de résoudre les problèmes amenés par la mondialisation des renseignements personnels, l'Organisation de Coopération et de Développement Economiques (OCDE) publia un document donnant des lignes directrices permettant d'uniformiser les pratiques de protection des données des pays membres à l’aide de normes minimales^[3].

Cependant il s'avère indispensble d'adapter les lois aux avancées technologiques. C'est pourquoi, en 2007, la loi établie au Canada sur la protection des renseignements personnels a fait l'objet de recherches et a été modifiée. Concernant la Suisse, des informations légales sur la protection des données peuvent être trouvées sur le site Juriscom^[4]. Les notions mêmes de "privé" et "public" ont évolué très rapidement ces deux dernières décénies, la vie privée devenant de plus en plus publique avec ou sans le consentement des intéressés, au point de parfois représenter de nos jours un réel danger.

Définitions

Vie privée

Étymologie: Du latin privatus (« isolé », « spécial », « particulier », « individuel », « propre à chacun », « chaque », « chacun »)

La vie privée relève des éléments propres à un individu qui sont considérés comme personnels, donc dont le public n'a pas accès, n'est pas admis. Ce sont des informations sur lesquelles on veut garder le contrôle. Ils permettraient l'identification directe ou indirecte de l'individu et donc une intrusion externe. Des données qui appartiennent aux domaines de l'identité (nom, prénom, âge, sexe, lieu de résidence, etc.), des activités (loisirs préférés, numéro de client, de carte bancaire, etc.), de la santé, de la vie sentimentale, conjugale ou familiale font partie de la vie privée^[5]. La notion de vie privée n’est pas uniquement un concept relationnel mais un droit légal pour tous. En effet, il existe des articles de loi à ce sujet.

Vie publique

Étymologie: du latin publicus (« qui concerne l'État, qui intéresse le public »)

La vie publique relève des activités d’une personne concernant sa vie professionnelle, etc. ou ce qu’elle est prête à dévoiler de son intimité. Ce sont des informations qui appartiennent à la collectivité sociale et politique, et dans le cas de notre thème, médiatique (http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/vie-publique/). Par ailleurs, les informations que relèvent de la vie publique concerne tout le monde. En ce sens, elles sont accessibles et ouvertes à tous. Sur le web, il est question des informations divulguées notamment sur des sites comme Facebook, ou encore dans des blogues. Ces applications du Web 2.0 sont en grande majorité accessible au grand public. Donc ceux qui ont accès à Internet, ont accès à ces informations.

Web

Abréviation de World Wide Web, "réseau mondialement étendu", en référence aux informations de toutes sortes réunies sous forme de banques informatiques de données et accessibles des points du globe en mesure de capter les ondes émises par ces banques de données (pour en savoir plus : http://dotsub.com/view/25f1be59-9a84-4d75-94ef-acd0b5ccf0af). Le mot anglais web, signifiant également "toile d'araignée", évoque l'image d'un réseau de lignes connectées entre elles. Les mots suivants, entre autres, recouvrent plus ou moins la même notion : Internet, le Net, la toile.

Enjeux

"Dans les sociétés occidentales contemporaines, le partage entre public et privé est un thème qui fait l'objet de débats et de réflexion. Ainsi constate-t-on une tendance constante au débordement d'une sphère sur l'autre. Dans ces sociétés, il existe en effet une interpénétration croissante des deux domaines dont il est de plus en plus difficile de délimiter les frontières." Source- Alban Cain

Quelques enjeux des espaces de vie (public-privé) Chaque jour, sur le Web, un nombre incalculable d’informations est exposé aux regards de tous et échangé entre utilisateurs. Des blogs (http://fr.wikipedia.org/wiki/Blog) aux réseaux sociaux (http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9seau_social), en passant par toutes les formes de publications sur le Net, maintes sont les opportunités de parfaire nos connaissances et d’interagir avec le reste de la planète. Se situant dans une sphère entièrement publique et ouverte à tous, Internet propose une pléthore de choix et de sites. Il ne faut toutefois pas oublier que certaines informations devraient rester privées. Où se situe la limite entre la vie privée et la vie publique d’une personne ? Il en va de chacun de conserver certaines informations confidentielles, pour ainsi préserver son intimité, et aussi un certain anonymat. Mais avons-nous encore la notion de ce qui est dévoilable et de ce qui devrait rester d'ordre privé ? Pouvons-nous nous plaindre de l'intrusion d'autrui dans notre sphère privée alors que nous avons, de notre propre chef, sans en mesurer les conséquences, mis des informations personnelles sur Internet ?

Nous pouvons trouver sur Internet de plus en plus de sites tels que Facebook. Ces sites sont appelés réseaux sociaux. Ceux-ci permettent à chacun de se créer une page sur laquelle il peut mettre des informations sur sa vie et ses activités, des photos, son humeur du jour, et plus ou moins tout ce qui lui passe par la tête. Ces réseaux sociaux permettent également de laisser des commentaires sur les pages de nos amis du web.

Selon des statistiques, en décembre 2010, presque 800 millions de personnes ont un compte sur Facebook.^[6] Deux ans plus tard, nous sommes plus de 2 milliards à utiliser Facebook. De plus, sur 150 amis il n’y en aurait que 5 qui sont de véritables amis proches, et pourtant la liste entière de nos contacts a accès à tout ce que nous écrivons.^[7] Sur Facebook, 250 millions de photos sont regardées chaque jour.^[8]

Nous pouvons également parler de Tweeter, un autre réseau social, dans lequel même les "people", qui pourtant mettent un point d’honneur à garder leur vie privée secrète, publient des informations personnelles, alors qu’ils sont les premiers à se plaindre d'être harcelés par les paparazzis.

Beaucoup ont pris l’habitude de mettre sans compter des informations concernant leur vie privée. Certains ont même perdu la notion de ce qui devrait rester privé et mettent à disposition d’un large publique des photos prises dans un cadre privé et souvent plutôt personnel.

De plus, certains se retrouvent malgré eux exposés à la vue de tous. N’importe qui peut publier des informations au sujet de n’importe qui. Et pire encore, des photos sans même que la personne en question en soit informée.

Bien sûr, il existe des lois qui permettent aux gens de protester contre de telles situations mais il semble impossible d’avoir un contrôle là-dessus et de savoir qui publie quoi.

Pire encore, Internet peut s'avérer dangereux à plusieurs titres : vols d'argent, mauvaises rencontres suite à un échange sur le Net ou même persécutions ethniques, politiques ou religieuses.

Éducation: Il s'agit d'enseigner aux élèves à utiliser Internet dans le respect de la législation (respect de la vie privée). Assurez-vous qu’ils ne partagent pas leurs informations personnelles (ou les vôtres) en ligne (nom, adresse, numéro de téléphone, photos ou mot de passe). Interdisez à vos enfants de transmettre ou de publier des photos d’eux sur Internet sans votre permission et ne leur permettez pas d’avoir accès à une webcam sans supervision. (http://www.pearltrees.com/s/collectorSafari/createAccount#/N-play=1&N-f=1_6182425&N-s=1_6182425&N-p=65403818&N-fa=6181774&N-u=1_816644)

L'école se doit de former des citoyens libres, autonomes et responsables, elle doit donc entrainer les élèves à prendre une distance critique à l'égard des médias, à percevoir l'influence qu'ils exercent sur eux et à faire la distinction entre les situations virtuelles et les situations réelles. http://www.pearltrees.com/s/collectorSafari/createAccount#/N-play=1&N-f=1_6182425&N-s=1_6182425&N-p=66644862&N-fa=6181774&N-u=1_816644 les données personnelles sont devenues une valeur marchande et la protection à la vie privée une compétence que tout internaute à besoin de développer. Internet facilite beaucoup la tâche à ceux qui cherchent à extirper des renseignements personnels aux jeunes (concours,sondage, formulaire, inscriptions sites internet,site de chat). Les jeunes en viennent donc à considérer comme normal de donner des renseignements personnels en ligne et le font sans même réfléchir dans des environnements plus dangereux. Faire développer l'esprit critique des jeunes afin que leur expérience en ligne soit à la fois enrichissante et sécuritaire. http://www.pearltrees.com/s/collectorSafari/createAccount#/N-play=1&N-f=1_6182425&N-s=1_6182425&N-p=66644862&N-fa=6181774&N-u=1_816644