Fiche d'aide à l'idéation

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En principe, le ou les auteurs en question devraient bientôt présenter une meilleure version.

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La fiche d'aide à l'idéation a été créé par le Laboratoire d'Innovation Pédagogique et vise à faciliter les échanges d'idées, à travers un brainstorming, pour aboutir à un premier scénario de jeu (serious game, jeu sérieux, jeu épistémique numérique, ...). Elle peut être utilisée dans le cadre d'une recherche de type design-based research.

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Descriptif de la fiche

• Objectif : rédiger un concept de jeu d'apprentissage à partir de questions et de caractéristiques à prendre en compte.
• Descriptif : Fiche contenant des cases qu’il s’agit de remplir, le tout étant guidée par des questions de type : “ comment débute le jeu” “quel est l’objectif demandé aux joueurs, …”

Déroulement

Cette fiche comporte un texte explicatif, des renseignements à remplir sur le groupe qui procède à l'activité d'idéation et différentes catégories à remplir. Cette fiche est présentée sous forme de tableau, néanmoins vous pouvez la réadapter selon vos besoins (par exemple, dans le cas d'un travail à distance par plateforme de visioconférence, il vous est possible de basculer cette fiche sous forme de PostIt sous des plateformes interactives de type Miro).

• Groupe : préciser le nom du groupe
• Nom des membres : indiquer le nom des membres du groupe
• Thématique du jeu : rédiger la thématique du jeu

Pour utiliser la fiche d'aide à l'idéation, l'animateur de l'activité doit présenter l'objectif de cette activité aux membres du groupe :

Bienvenue à ce premier Brainstorming pour le développement de votre projet de jeu [préciser le nom du projet ou du jeu]. Le tableau ci-dessous doit être complété durant vos discussions et les échanges au sein du groupe. Les questions sont là pour guider, aiguiller vos réflexions. L’objectif de ce travail est d’aboutir à un premier scénario de jeu, cohérent et ludique, qui réponde aux objectifs pédagogiques présentés en début de séance. Ce scénario pourra être adapté, affiné et discuté lors d’itérations futures. Vous êtes libre de compléter ce tableau comme bon vous semble, mais nous vous recommandons d’écrire les idées, les mots et concepts clés. Vous pouvez illustrer vos idées en utilisant Miro.

L'animateur rappelle et/ou ajoute les objectifs pédagogiques à atteindre dans le jeu.

L'animateur rappelle et/ou ajoute les contraintes principales liées à la conception du jeu :

• Contraintes matérielles
• Contraintes humaines
• Contraintes temporelles

Après avoir évoqué les différents points inscrits ci-dessus, l'activité d'idéation sur le scénario du jeu peut démarrer.

Catégories	Questions	Zone de commentaires pour les membre du groupe
Défi et univers du jeu	Quel est l’univers du jeu ? Inspiré d’un univers existant ? Réel, fictif ? Quelle est la métaphore eu jeu ? Quel est le défi du jeu ?	Texte texte texte
Mission, intrigue, quête, problématique	Quelle est la mission ? Quelle est l’intrigue ? Quelle est la quête ? Quel est l’objectif du jeu ? Quelle est la problématique ?	Texte texte texte
Début du jeu	Comment débute une partie ?	Texte texte texte
Fin du jeu	Quand le jeu se termine-t-il ? Comment le jeu se termine-t-il ? Un gagnant ? Solution finale ?	Texte texte texte
Rôle / fonctions	Qui sont les personnages du jeu ? Quel est le rôle attribué aux joueurs / étudiants ? Quel est le rôle de l’enseignant ?	Texte texte texte
Temporalité et localisation	A quelle période se déroule le jeu ? (actuelle ? passée ? future ?) Dans quel lieu se déroule le jeu ? (dans l'institution ? dans un pays ? dans le monde ?)	Texte texte texte
Média, ressources et utilisation	Avec quels médias les joueurs interagissent ? Avec quel matériel les joueurs interagissent ? Quelles sont les ressources à leur disposition ? Quand pourront-ils jouer à ce jeu ? (par rapport au cours ? à l’année académique ?) Quelle est la durée totale du jeu ? Où pourront-ils jouer à ce jeu ?	Texte texte texte
Type de jeu	De quel type de jeu s’agit-il ?	Texte texte texte
Autre	Avez-vous d'autres informations à communiquer ?	Texte texte texte

L'animateur peut clôturer l'activité en présentant le scénario de jeu proposé.