Escape Fake

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Page réalisée dans le cadre du cours Jeux Vidéo Pédagogiques (VIP)
(volée "Edda" 2024-2025) de la formation maltt, au TECFA.

Cette page est une ébauche en cours de réalisation. Ne pas citer.


Fiche réalisée dans le cadre du cours Jeux Vidéo Pédagogiques (VIP)

Description du jeu

Contexte et contenu enseigné (objectif pédagogique)

Escape Fake est un jeu pédagogique en ligne destiné aux 12-18 ans, qui vise à développer l'esprit critique des joueurs face aux informations médiatiques. Dans le rôle d'un stagiaire au "Vrai Journal", les joueurs doivent vérifier des informations pour publier des chroniques fiables. Le jeu utilise des exemples concrets de désinformation pour enseigner la vérification des faits, l'analyse critique des sources et une consommation d'information responsable. Son aspect pervasif incite les joueurs à explorer des ressources extérieures au jeu pour résoudre les énigmes et avancer dans l'aventure.

Environnement informatique :

Escape Fake est un jeu en ligne accessible via un navigateur web, compatible avec PC, Mac, tablettes, et smartphones (avec une expérience optimisée pour les grands écrans). Il ne nécessite aucune installation, permettant une accessibilité large et simple.

Accès :

  • Lien : Le jeu est accessible ici Escape Fake
  • Éditeur : Développé par l'association Report'Cité
  • Prix : Le jeu est gratuit, mais les utilisateurs sont encouragés à soutenir l'association Report'Cité, qui le développe, par des dons ou adhésions pour aider à l'amélioration continue du contenu

Mécaniques de jeu

Mécaniques principales

Mécanique x :

L'une des mécaniques principales est celle x ...

Mécaniques secondaires

Mécanique y1 :

La mécanique y1est ...

Mécanique y2 :

La mécanique y2 consiste...

Mécaniques annexes

Mécanique z :

Habillage

Stratégies

Copies d'écran

Environnement informatique

Accès

Principes pédagogiques

Intégration du contenu enseigné dans le jeu

Points forts et point faibles

Points forts

Points faibles

Logiciels similaires

Références

Page créée par Julien Ramirez et Inês E.Amaro