Processus d'apprentissage : mémoire, émotions et collaboration
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Résumé :
Mots-clés :
Introduction :
Développement :
La mémoire
L’apprentissage collaboratif
Conclusion :
Bibliographie :
- Cuisinier, F. (2018). Émotions et apprentissages scolaires : que nous apprend l’étude des émotions déclarées ? A.N.A.E 155. 4-21.
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- Puma, S., & Tricot, A. (2021). Prendre en compte la mémoire de travail lors de la conception de situations d’apprentissage scolaire. Hal open science 171. 217-225.
Page créée par Marina Mandek volée Drakkar.