Activate
Page réalisée dans le cadre du cours Jeux Vidéo Pédagogiques (VIP)
(volée "Utopia" 2014-2015) de la formation maltt, au TECFA.
Cette page est une ébauche en cours de réalisation. Ne pas citer.
Description
Activate est un jeu pédagogique qui aide les joueurs à connaître que idées merveilleuses proviennent des services simples dans leur propre quartiers.
- Contenu enseigné
Ce jeu appartient à « serious games » puisqu'il apprend aux joueurs à comment créer changes positifs à leur quartiers.
- Mécanique de jeu
Dans le jeu, le joueur est une personne qui se consacre à une des activités positives pour l'environnement et sa vie. Il / Elle fait compagne pour populariser sa activité par bonne gestion des toutes les ressources possibles. Le but est cultiver sa organisation dédiée à cette activité et l'agrandir jusqu'une échelle nationale. Au fur et à mesure l'organisation grandit, il faut employer de plus de plus des gens pour vous aider et donc leur déléguer après votre formation. Il faut aussi mettre en œuvre des journaux ou d'autres chose dans les campagne d'information afin de recevoir de la publicité. Il existe beaucoup de « minigames », ainsi que événements et personnels à explorer une fois des tâches soient accomplies. Ensemble il y a trois étapes pour le développement de chacune organisation, de niveau de quartier & de ville, à niveau provincial, et en fin à niveau national dans lequel votre organisation va bénéficie d'un grand « headquarter ».
- Copies d'écran éventuelles
,
- Environnement informatique (exécutable / web, Système d'exploitation, éventuellement langage de développement)
Il est intégré dans le web et donc jouable sur tous les explorateurs d'internet tels que IE, Safari, Firefox, Chrome, Opera, etc. L'installation du Javascript de la dernière version est recommandée. Maintenant, le jeu est monolingue seulement en anglais.
- Accès (lien, éditeur, prix)
Lien du jeu: http://www.icivics.org/games/activate Commentaires sur « Facebook »:
Principes pédagogiques
Analyse de l'approche pédagogique du jeu. Se référer à certains principes et théories connus.
Intégration du contenu enseigné dans le jeu
Analyse du logiciel dans sa capacité à intégrer le contenu dans la mécanique de jeu.
Points forts et point faibles
Points forts
Développer ici une point de vue critique global sur le logiciel.
Points faibles
Faire figurer ici les critiques ergonomiques éventuelles.
Logiciels similaires
Indiquer des exemples de logiciels qui ressemblent au logiciel étudié, de préférence des logiciels déjà décrits dans l'Edutech wiki (avec un lien vers la fiche).