2020.io
Description
Contenu enseigné
Le jeu se présente comme “le jeu à propos de la folle année 2020”, et propose simplement de récapituler les grands événements et faits notoires de cette année de début de la pandémie de COVID.
Mécanique de jeu
Mécanique principale
Mécaniques secondaires
Mécaniques annexes
Copies d'écran
- Captures d'écran du jeu
Écran de lancement
Incendies australiens
Le confinement
L'émergence de Zoom
La mort de George Floyd
Les antennes 5G
Fin du jeu
Environnement informatique
Le jeu est codé avec le framework phaser.io et se joue directement dans un navigateur internet (tous systèmes d'exploitation).
Accès
Ce jeu est auto-édité, et bien qu'il soit possible de faire un don auprès de son créateur, il est gratuit.Il est disponible à l’adresse suivante 2020game.io. 5 langues sont disponibles : anglais, italien, espagnol, portugais, et allemand.
Principes pédagogiques
Analyse de l'approche pédagogique du jeu. Se référer à certains principes et théories connus.
Intégration du contenu enseigné dans le jeu
Analyse de la capacité du jeu à intégrer le contenu enseigné dans la mécanique de jeu. Voici quelques types d'intégration qui pourront être cités:
- intégration dans la mécanique: apprentissage d'un système, stratégie gagnante
- intégration par les obstacles
- intégration via le contexte
- intégration au niveau de la fiction
- etc.
Points forts et point faibles
Développer ici une point de vue critique global sur le logiciel. Faire figurer ici les critiques ergonomiques éventuelles.
Logiciels similaires
Indiquer des exemples de jeux qui ressemblent au jeu étudié, en priorité des jeux déjà décrits dans l'Edutech wiki (avec un lien vers la fiche). Ivan Voirol (discussion)