Contributions de Barbara Class

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10:055 février 2024 à 10:05 diff hist +785‎ m Discussion:Plagiat ‎ →‎IA et plagiat actuelle

18:4510 octobre 2023 à 18:45 diff hist +41‎ m Cours-initiation-edu-ouverte ‎ →‎Activités et ressources actuelle Balise : Éditeur visuel
18:4010 octobre 2023 à 18:40 diff hist +124‎ m Cours-initiation-edu-ouverte ‎ →‎Activités et ressources Balise : Éditeur visuel
17:1610 octobre 2023 à 17:16 diff hist +50‎ m Cours-initiation-edu-ouverte ‎ →‎Activités et ressources Balise : Éditeur visuel

18:303 octobre 2023 à 18:30 diff hist −2‎ m Cours-initiation-edu-ouverte ‎ →‎Activités et ressources Balise : Éditeur visuel
18:303 octobre 2023 à 18:30 diff hist +302‎ m Cours-initiation-edu-ouverte ‎ →‎Activités et ressources Balise : Éditeur visuel

16:5321 septembre 2023 à 16:53 diff hist +210‎ m Cours-initiation-edu-ouverte ‎ →‎Activités et ressources Balise : Éditeur visuel

18:3912 septembre 2023 à 18:39 diff hist +122‎ m Cours-initiation-edu-ouverte ‎ →‎Activités et ressources Balise : Éditeur visuel
10:2112 septembre 2023 à 10:21 diff hist +12‎ m Cours-initiation-edu-ouverte ‎ →‎Activités et ressources Balise : Éditeur visuel
09:4412 septembre 2023 à 09:44 diff hist +148‎ m Cours-initiation-edu-ouverte ‎ →‎Activités et ressources Balise : Éditeur visuel
09:1212 septembre 2023 à 09:12 diff hist +5 106‎ m Cours-initiation-edu-ouverte ‎Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
08:5212 septembre 2023 à 08:52 diff hist +2 172‎ N Cours-initiation-edu-ouverte ‎ Page créée avec « =Cours d'initiation à l'éducation ouverte et libre= == Introduction == Selon les régions, dans le monde académique, l'ouvert et le libre sont connus soit depuis la mission enseignement, notamment sous forme de ressources éducatives libres (REL) et pratiques éducatives libres (PEL), soit depuis la mission recherche, notamment avec les pratiques de la Science ouverte. Parfois, l’ouvert et le libre sont connus depuis la mission service à la cité ou servic... »

17:5314 juin 2023 à 17:53 diff hist −6‎ m Recueil de données dans les expériences ‎ →‎Fondements empiriques de la méthode expérimentale en technologie éducative actuelle Balise : Éditeur visuel
17:5214 juin 2023 à 17:52 diff hist +413‎ m Recueil de données dans les expériences ‎Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel

11:2428 décembre 2022 à 11:24 diff hist −6‎ m Utilisateur:Barbara Class ‎Aucun résumé des modifications actuelle Balise : Éditeur visuel

10:5522 novembre 2022 à 10:55 diff hist +700‎ m Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 3 - Postures épistémologiques et Open Science ‎ →‎Documents de l'atelier et bibliographie Balise : Éditeur visuel : basculé

22:5716 novembre 2022 à 22:57 diff hist +14‎ m Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 3 - Postures épistémologiques et Open Science ‎ →‎Documents de l'atelier et bibliographie Balise : Éditeur visuel : basculé

19:5114 novembre 2022 à 19:51 diff hist +169‎ m Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 3 - Postures épistémologiques et Open Science ‎ →‎Documents de l'atelier et bibliographie Balise : Éditeur visuel : basculé

10:5531 octobre 2022 à 10:55 diff hist +133‎ m Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 3 - Postures épistémologiques et Open Science ‎ →‎Documents de l'atelier et bibliographie Balise : Éditeur visuel : basculé
10:5531 octobre 2022 à 10:55 diff hist +69‎ N Fichier:UNESCO-OpenScienceInfographics.pdf ‎Aucun résumé des modifications actuelle

09:5217 octobre 2022 à 09:52 diff hist +124‎ m Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 3 - Postures épistémologiques et Open Science ‎ →‎Activités
09:5017 octobre 2022 à 09:50 diff hist +1 145‎ m Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 3 - Postures épistémologiques et Open Science ‎Aucun résumé des modifications
09:4417 octobre 2022 à 09:44 diff hist −58‎ m Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 3 - Postures épistémologiques et Open Science ‎ →‎Documents de l'atelier Balise : Éditeur visuel : basculé
09:4317 octobre 2022 à 09:43 diff hist −190‎ m Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 3 - Postures épistémologiques et Open Science ‎ →‎Objectifs pédagogiques de l'atelier Balise : Éditeur visuel : basculé
09:4117 octobre 2022 à 09:41 diff hist −665‎ m Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 3 - Postures épistémologiques et Open Science ‎ →‎Résumé Balise : Éditeur visuel : basculé

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