« RobotProg » : différence entre les versions

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* RobotProg n'existe qu'en version exécutable (pas d'application web). Il a été développé pour Windows et MacOSX, avec REALbasic.
* RobotProg n'existe qu'en version exécutable (pas d'application web). Il a été développé pour Windows et MacOSX, avec REALbasic.


* Ce logiciel est gratuit. Auteur: Corinne Queme (enseignante de physique). Lien vers le site RobotProg:[http://www.physicsbox.com/indexrobotprogfr.html]
* Ce logiciel est gratuit. Auteur: Corinne Queme (enseignante de physique). [[Lien vers le site RobotProg]]


==Principes pédagogiques==
==Principes pédagogiques==

Version du 14 octobre 2007 à 09:11

Page réalisée dans le cadre du cours Conception des Environnement Informatisés d'Apprentissage de la formation Maltt, au TECFA, volée Nestor.

Description

Description rapide du logiciel:

  • Contenu enseigné: initiation à la programmation
  • Fonctionnement général: L'utilisateur compose des organigrammes simples pour piloter un petit robot

exemple d'organigrammeOrganigramme.png le robot dans son aire de jeu Robot.png

  • RobotProg n'existe qu'en version exécutable (pas d'application web). Il a été développé pour Windows et MacOSX, avec REALbasic.

Principes pédagogiques

Cette section doit faire référence aux concepts du cours. On pourra pointer vers d'autres pages de ce wiki. Exemple: ce logiciel relève de la Théorie du flow.

Les réponses aux questionnaires individuels vons permettront de remplir cette section. Les voici pour mémoire:

  • Quelles connaissances et représentations sont mises en jeu dans ce logiciel ?
  • Quels grands principes pédagogiques ont été adoptés dans ce logiciel (apprentissage par comportement, rôle de l'action, etc.) ?
  • Comment est exploitée la dimension affective ? Comment est gérée la motivation ?
  • Existe-t-il un support métacognitif favorisant l'apprentissage ? Si oui, lequel ?
  • Quelles critiques pourriez vous apporter concernant les aspects cognitifs, affectifs et métacognitifs ? Quels suggestions pourriez-vous proposer ?
  • Autres commentaires

Principes technologiques

Abordé en période 2.


stratégies et scénarios pédagogiques

Abordé en période 3.

Dethurens