« REPORTING:Progress reporting/AnneSo63/Mémoire et émotion » : différence entre les versions
Aller à la navigation
Aller à la recherche
(Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=2 - plutôt difficile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=0 - ne sais pas |qualité_page_wiki=3 |qualité_textes_a_lire=3 |qualité... ») |
Aucun résumé des modifications |
||
| Ligne 2 : | Ligne 2 : | ||
|difficulté=2 - plutôt difficile | |difficulté=2 - plutôt difficile | ||
|intérêt=1 - intéressant | |intérêt=1 - intéressant | ||
|taux_lecture= | |taux_lecture=5 - lu et assimilé | ||
|qualité_page_wiki=3 | |qualité_page_wiki=3 | ||
|qualité_textes_a_lire=3 | |qualité_textes_a_lire=3 | ||
Dernière version du 15 mai 2015 à 13:29
Merci, user:AnneSo63, pour votre mise à jour
Cette page inclut des données de suivi pour la page Mémoire_et_émotion de l'utilisateur user:AnneSo63. Normalement, cet utilisateur devrait utiliser le bouton {{progress reporting button}} inséré dans la page "Mémoire_et_émotion" pour faire des modifications.
SVP, ne modifiez pas cette page !
| Page Wiki | Mémoire_et_émotion |
|---|---|
| Catégorie principale (permet de trier) | catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives |
| Promotion/année | tetris |
| Agent (apprenant qui a rempli le formulaire) | user:AnneSo63 |
| Difficulté du texte | 2 - plutôt difficile |
| Intérêt du texte | 1 - intéressant |
| Avancement (taux) de lecture | 5 - lu et assimilé |
| Qualité du contenu de la page wiki | 3 |
| Qualité du français de la page wiki | 3 |
| Qualité des lectures conseilles (si applicable) | 3 |
| Je ferai une carte conceptuelle / vidéographie | {{{intention_de_produire}}} |
| Taux d'achèvement | |
| Je suis discutant | |
| Taux d'achèvement discussion/aide | |
| A contribué au contenu ou à la page discussion | |
| Commentaire |