« Les cristaux d’Ehere » : différence entre les versions
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Les cristaux d’Ehere sont un jeu sérieux éducatif développé par l’unité de recherche -Modèles et Outils en ingénierie des connaissances pour l’apprentissage humain (MOCAH) du laboratoire d’informatique de paris 6 ( Lip6) sous tutelle de l'université pierre -et marie curie paris - France dont l’objectif est de faire apprendre à l’apprenant - joueur- une partie du programme de physique de cinquième , les changements des états de la matière ( les concepts de la physique des fluides) | Les cristaux d’Ehere sont un jeu sérieux éducatif développé par l’unité de recherche -Modèles et Outils en ingénierie des connaissances pour l’apprentissage humain (MOCAH) du laboratoire d’informatique de paris 6 ( Lip6) sous tutelle de l'université pierre -et marie curie paris - France dont l’objectif est de faire apprendre à l’apprenant - joueur- une partie du programme de physique de cinquième , les changements des états de la matière ( les concepts de la physique des fluides) | ||
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le joueur est un personnage de noble Elfe des bois, rencontre le chat du vieux magicien qui lui demande de l’aider à aller chercher dans les donjons du château les cristaux pour rendre son vieux magicien un peu jeune , ont parcourant tous les donjons’( tous les niveaux), le joueur trouve les cristaux (image 3 ), et un tableau s’affiche indique la progression de jeu | le joueur est un personnage de noble Elfe des bois, rencontre le chat du vieux magicien qui lui demande de l’aider à aller chercher dans les donjons du château les cristaux pour rendre son vieux magicien un peu jeune , ont parcourant tous les donjons’( tous les niveaux), le joueur trouve les cristaux (image 3 ), et un tableau s’affiche indique la progression de jeu | ||
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Le contenu enseigné dans ce jeu est une partie du programme de physique de 5ème, les changements des états de la matière ( les concepts de la physique des fluides) | Le contenu enseigné dans ce jeu est une partie du programme de physique de 5ème, les changements des états de la matière ( les concepts de la physique des fluides) | ||
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===Mécanique de jeu === | ===Mécanique de jeu === | ||
Le jeu est composé de 14 niveaux, dans chaque niveau (Donjon) il y a un thermomètre analogique , une chaudière et un télé porteur, selon le contenu on rajoute du matériel didactique. la progression dans le jeu se fait à travers la progression dans le contenu (donc basé sur une simulation), pour avancer dans les niveaux le joueur doit réussir des transformations de l’état de l’eau (indiquer dans le contenu) | |||
=== objectif(s) du joueur === | |||
le joueur devra reconnaître et identifier les obstacles rencontrés dans chaque niveau, il doit en 1er temps savoir comment interagir avec des objets, Utiliser un levier pour agir sur un autre objet, ramasser un objet, former un pont avec des cubes de glace, pousser des cubes géants | |||
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==Intégration du contenu enseigné dans le jeu== | ==Intégration du contenu enseigné dans le jeu== |
Version du 24 juin 2018 à 03:40
Description
Description rapide du logiciel:
Les cristaux d’Ehere sont un jeu sérieux éducatif développé par l’unité de recherche -Modèles et Outils en ingénierie des connaissances pour l’apprentissage humain (MOCAH) du laboratoire d’informatique de paris 6 ( Lip6) sous tutelle de l'université pierre -et marie curie paris - France dont l’objectif est de faire apprendre à l’apprenant - joueur- une partie du programme de physique de cinquième , les changements des états de la matière ( les concepts de la physique des fluides)
* le jeu commence par une petite histoire
le joueur est un personnage de noble Elfe des bois, rencontre le chat du vieux magicien qui lui demande de l’aider à aller chercher dans les donjons du château les cristaux pour rendre son vieux magicien un peu jeune , ont parcourant tous les donjons’( tous les niveaux), le joueur trouve les cristaux (image 3 ), et un tableau s’affiche indique la progression de jeu
Contenu enseigné
Le contenu enseigné dans ce jeu est une partie du programme de physique de 5ème, les changements des états de la matière ( les concepts de la physique des fluides)
- Repérer une température en utilisant un thermomètre analogique
- Savoir que l’eau à l’état solide a une forme propre
- Identifier un état physique à partir de ses propriétés
- Reconnaître de l’eau a l’état liquide
- Reconnaître de l’eau a l’état solide
- Savoir que la fusion s’obtient en chauffant
- Connaitre l’unité usuelle de température °c
- Observer un palier de température lors du changement d’état d’un corps pur
- Savoir que la solidification s’obtient en réfrigérant
- Savoir que la fonte de l’eau solide (glace) se fait à 0°c
- Savoir que la solidification de l’eau liquide se fait à 0°c
- Savoir que l’eau à l’état liquide a une forme propre
- Savoir que les mélanges ont une température de changement d’état différent du corps pur
- Lire avec pression une température sur un thermomètre analogique
Mécanique de jeu
Le jeu est composé de 14 niveaux, dans chaque niveau (Donjon) il y a un thermomètre analogique , une chaudière et un télé porteur, selon le contenu on rajoute du matériel didactique. la progression dans le jeu se fait à travers la progression dans le contenu (donc basé sur une simulation), pour avancer dans les niveaux le joueur doit réussir des transformations de l’état de l’eau (indiquer dans le contenu)
objectif(s) du joueur
le joueur devra reconnaître et identifier les obstacles rencontrés dans chaque niveau, il doit en 1er temps savoir comment interagir avec des objets, Utiliser un levier pour agir sur un autre objet, ramasser un objet, former un pont avec des cubes de glace, pousser des cubes géants
actions du joueur
environnements informatiques
Principes pédagogiques