Utilisatrice:Maud Bernies

Présentation

Etudiante en MASTER MALTT, j'ai acquis 10 ans d'expériences professionnelles dans le domaine de l'Ingénierie de Formation pour Adultes. J'ai exercé comme formatrice, cadre pédagogique et conseillère formation dans le milieu associatif et auprès d'un établissement public de formation. Titulaire d'une Maitrise en Sciences de l'Education et d'un MASTER en Ingénierie de formation, je suis passionnée par les Sciences Humaines et Sociales et tout particulièrement, par la pédagogie et l'andragogie.

Mon expertise

Mes différents postes m’ont assuré une expérience de 10 ans en ingénierie de formation et pédagogique, ce au travers, le recueil et l’analyse de besoins, la conception de différentes actions de formation, le conseil en formation et en organisation. Dernièrement en charge de la conception d’une offre de formation professionnelle à destination des acteurs de l’Education des collectivités territoriales, j’ai travaillé en étroite collaboration avec les intervenants et les professionnels concernés, ce, afin d’adapter les réponses formation. Mes collaborations quotidiennes avec les responsables (DGS, DRH, responsables formation, de service,…) ont ainsi consolidé ma compétence dans la phase d’entretien et d’analyse de leurs demandes. La nécessité de requestionner le besoin, d’interroger les organisations, aussi complexes soient elles, d’être en posture de conseil sur les moyens de mise en œuvre nécessaires à la faisabilité des projets, se trouvent au cœur de ma compétence. Par ailleurs, la connaissance des publics et des pédagogies m’ont permis de proposer des méthodes actives et dynamiques, inspirées des jeux cadres et de la ludopédagogie.

Reprise d'études en MASTER MALTT et objectifs professionnels

Le marché de la formation est en pleine mutation et la formation professionnelle ne peut passer à côté des évolutions technologiques et des pratiques professionnelles de plus en plus digitalisées. Cette évolution nécessaire m’amène à engager une démarche de formation personnelle afin d'ajouter une nouvelle compétence de conception de dispositifs et de formation hybridées, proposant à la fois des outils de formation "classiques" et des outils propres au e-learning. Ma reprise d'études en MALTT me permet d'actualiser mes connaissances sur les nouvelles technologies liées à l'apprentissage et la formation avec la conviction de la nécessité de repenser la formation pour de meilleurs résultats. Ce challenge me permettant également de retrouver des marges de créativité.