« Activate » : différence entre les versions
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From this level, the player will be assisted with some partners who are able to execute the tasks after a ‘training’ session. In this way, the player can delegate multiple tasks to the partners all at the same time so that the tasks can be faster accomplished and thus the campaign functions more efficiently. | From this level, the player will be assisted with some partners who are able to execute the tasks after a ‘training’ session. In this way, the player can delegate multiple tasks to the partners all at the same time so that the tasks can be faster accomplished and thus the campaign functions more efficiently. | ||
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Version du 14 octobre 2013 à 14:21
Page réalisée dans le cadre du cours Jeux Vidéo Pédagogiques (VIP)
(volée "Utopia" 2014-2015) de la formation maltt, au TECFA.
Cette page est une ébauche en cours de réalisation. Ne pas citer.
Description
Activate est un jeu qui présente les manières possibles d'action sociale au niveau public. Le modèle étatique des États-Unis est pris comme base pour la séquence des scénarios des différentes parties du jeu.
Contenu enseigné
Ce jeu appartient à la catégorie « serious games ». Les personnages simulés existent dans la réalité: les membres d'associations, les sponsors et les représentants du secteur public. Le joueur peut choisir une cause à défendre parmi les quatre proposées: protection des animaux, prévention de la délinquance juvénile, participer à la politique sociale pour la famille ou contribuer à protéger l'environnement. Après le choix de la cause le joueur est sensé passer par tous les niveaux d'influence - individuel, municipal, provincial et national.
Choisir une cause sociale
Mécanique de jeu
Il s'agit de choisir une cause pour laquelle l'on souhaiterait lutter: la protection de l'environnement, la délinquance juvénile etc. Le description du problème est présenté ensuite. La liste des actions nécessaires pour attendre l'objectif apparaît sous forme de tâches à exécuter. Le processus du jeu lui-même est la simulation du travail pour la cause publique. Il s'agit également de gérer bien les ressources à disposition. Les différentes "parties" du jeu représentent les moyens possibles d'action publique: coller les affiches, organiser d'évènements pour les sponsors, manifestations, articles de presses, lettres à des autorités publiques. Ensemble il y a quatre étapes pour le développement de chacune organisation, du niveau personnel, au ceux municipal, au provincial, et en fin au niveau national dans lequel votre organisation va bénéficie d'un grand « headquarter ».
Niveau Personel
Au début, il faut tout d'abord accomplir une petite tâche personnel. pour attirer l'attention des autres personnes. Cette tâche diffère des cause différents.
Niveau Municipal
Ensuite, avant qu'on continue du niveau municipal, il faut choisir sa « direction » de sa campagne. Après ce choix, un autre le poursuit, où on peut décider les tâches obligatoires pour ce niveau en réponse à un rapport du journal reconnu — « The Daily Prestige ». C'est aussi de ce niveau, le joueur va être aidé par plusieurs compagnons qui peuvent accomplir des tâches leur-mêmes. De cette façon, le joueur From this level, the player will be assisted with some partners who are able to execute the tasks after a ‘training’ session. In this way, the player can delegate multiple tasks to the partners all at the same time so that the tasks can be faster accomplished and thus the campaign functions more efficiently.
Choisir la mission pour le niveau municipal avant ton travail
Répondre au rapport en choisissant les tâches obligatoires
Interface du Niveau municipal
Achèvement du Niveau municipal
Niveau Provincial
Puis, avant le niveau provincial, on peut choisir une campagne plus grande et complexe. Cette fois-ci, plus des compagnons vont à votre aide. More partners will join you. Each of them is able to learn two skills and execute one of them at one time.
Directions à choisir pour le niveau provincial
Dans le bureau du niveau provincial
Félicitations de l'achèvement
Niveau National
When you reach this final level, the goal is to gain national awareness of your campaign. So you are required to send your partners to different parts of the country (the United States) to improve the publicity in that region. Beside this, the process is the same as last level: you can either ask partners to execute their familiar tasks, or teach them some new tasks before your next delegation.
Description 1
Description 2
Description 2
Description 2
Tâches à accomplir
| Texte de l’en-tête | Sensibiliser l'Opinion | Collecter des Fonds | Poursuivre des leaders |
|---|---|---|---|
| Niveau Municipal | Opinion editorial | Vente des cookies | Rencontrer les leaders |
| Niveau Provincial | Publicitaire sur radio | Randonné caritative | Écrire les leaders |
| Niveau National | Campaign de marketing | Butin vente | Marche nationale |
Tableau 1. Tâches représentatives
Quelques images
Choisir la cause
le niveau personnel
Le niveau municipal
Le niveau provincial
Le niveau national
Environnement informatique
Ce jeu est compatible avec les explorateurs d'internet tels que IE, Safari, Firefox, Chrome, Opera et d'autres. L'installation de l'Adobe FlashPlayer est nécessaire serait. L'installation du Javascript de la dernière version est recommandée, mais il ne fonctionne pas dans Safari pour le système d'iOS.
Accès
Le jeu est librement accessible sur le web: http://www.icivics.org/games/activate
Principes pédagogiques
Supposons qu'il existe une personne souhaitant s'engager dans le social et agir au niveau public. Par où commencer? Ce jeu présente l'environnement juridique américain dans lequel se place une telle action: quels sont les domaines principaux, quelles tâches concrètes il faudrait entreprendre, quels traits de caractère exige ce genre d'activité et quels démarches il serait nécessaires d'entreprendre.
Tous les personnages sont de races différentes. Ainsi le joueur s'habitue à l'égalité des chances dans le public pour toutes les origines.
Le vocabulaire du domaine et des phrases-types défilent fréquemment devant le joueur. Cela permet de les mémoriser et de s'en servir dans le cas réel.
Apprentissage actif
Par le biais de la simulation le joueur est dans un apprentissage actif: il est mis constamment au courant sur ses objectifs ainsi que sur les moyens de les atteindre. Le joueur doit également bien planifier ses tâches et coordonner son activité avec celle des sponsors.
Motivation du « Role Play »
Comme le joueur joue le rôle d'un(e) organisateur/organisatrice, il faut porter la responsabilité de non seulement se consacrer aux travaux volontaires, mais aussi donner d'autres tâches aux personnels dans son organisation. Les joueurs sont ainsi motivés en tant que rôles multiples mais relatifs.
Analyse de l'approche pédagogique du jeu. Se référer à certains principes et théories connus.
Intégration du contenu enseigné dans le jeu
Les plans d'action sont présentés sous forme de fiches explicatives. Il est clairement explicité ce qu'il faut entreprendre afin de pouvoir agir par la voie publique pour la cause de délinquance juvénile, protection de l'environnement etc.
Le jeu permet d'appendre mieux la géographie américaine, la structure des institutions publiques et les fonctionnaires qu'il faudrait contacter.
exemples
1. Tâche A du Niveau Local 2. Tâche B du Niveau Provinciale 3. Tâche A du Niveau Local 4. Tâche A du Niveau Local 5. Tâche A du Niveau Local ...
Points forts et point faibles
Points forts
- Bon audiovisuel avec de nombreuses informations d'aide faciles à comprendre.
- Le parcours à faire par joueur est clairement présenté.
- Les difficultés des « minigames » sont modérées. C'est à dire, ils ne sont ni trop faciles ni trop difficiles pour décourager les joueurs.
- Belle musique qui détend et rend l'"action publique" agréable.
- Tâches à nature très variée permettent au joueur de comprendre quel domaine et moyen d'action il préfère
- L'amusement et bien coupé avec l'apprentissage.
Points faibles
- Le rythme de jeu est un peu lent et répétitif (cela pourrait ennuyer certains joueurs).
- Le personnel assistant n'élabore pas de vrai scénarios où il serait possible de discuter avec eux et interagir dans les tâches.
- La qualité de son n'est pas totalement satisfaisante.