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Version du 10 octobre 2023 à 16:55

Étudiante en Master of Science in Learning and Teaching Technologies ( MALTT). Titulaire d'un bachelor en sciences de l'éducation.

Corrections orthographiques (0.25) :
Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) :
Utilisation d'un modèle (0.5) :
Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) :
Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) :
Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) :
Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) :
Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) :
Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) :
Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) :
Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) :
Réorganisation importante d'un article (2.00) :
Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) :
Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) :

@@ Ligne 3 : / Ligne 3 : @@
 == Intérêts ==
-**éducation spécialisé
+*besoins pédagogiques particulier
-**apprentissage ludique
+*altérité et identité en éducation
+*éducation multiculturelle
+*bien-être scolaire
+== Contributions Wiki STIC ==
+*Corrections orthographiques (0.25) :
+* Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) :
+*Utilisation d'un modèle (0.5) :
+*Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) :
+*Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) :
+*Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) :
+*Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) :
+*Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) :
+*Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) :
+*Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) :
+*Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) :
+*Réorganisation importante d'un article (2.00) :
+*Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) :
+*Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) :